教学一轮复习必修一第一单元第2讲.ppt

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教学一轮复习必修一第一单元第2讲

(3)唐代分为 、州、县三级制。 (4)宋代分为路、州、县制。 宋代集权措施: 军事上:收精兵。 政治上:削实权。 财政上:制钱谷。 影响: 积极:从权、兵、钱三方面加强对地方的控制,避免唐末五代以来武人割据、地方官权力过大; 消极:但矫枉过正,导致官僚机构膨胀,地方的主动性和积极性受到打击,军队战斗力减弱;冗官、冗兵、冗费使国家财政危机。 (2013四川)权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料,回答问题。 材料一:中国从西周就开始了权力监督的制度建设。(总述) ①秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。 ②唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》,首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。 ③在此基础上,宋朝不仅大量充实各项监察法规,诸多行政制度也体现了权力监督理念,如在人事任用上通过了“避亲法”、“避嫌法”等回避制度约束官员权力。 ④明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。(据白钢《中国政治制度史》) 材料二:宋英宗欲擢王畴为枢密副使,封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”,不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见,反而贬钱公辅为滁州团练使。 (据贾玉英《中国古代监察制度发展史》) (1)根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。(6分)根据材料一、二分析古代中国权力监督的作用与局限。(6分) ? ? 分析过程如下: 1、划分段落:该段史料分为①②③④共四个层次,以“总—分”的形式出现。第一个段落就是总述,后面都是分述。 2、时空联系:该段史料主要描述的是古代中国的政治制度史,参考教材是高中历史必修1部分 3、考点定位:该段史料主要体现隐形高考考点是“古代中国政治中的监察制度” 4、简要概括:该段史料主要讲的是秦至明清时期权力监督制度的发展历程,古代中国主要采用法律法规的手段来发展和完善权力监督制度。 隋唐—科举制 隋唐—科举制 宋朝的完善 背景: 表现: 作用: 清末废除 1、举措:从1901年至1905年,清政府推出了一系列“新政”举措,涉及废科举、办学校、派游学、改革官制、修订刑律等各个方面。 2、评价:这些举措,促进了资本主义的发展,取得了一定的成效,但并未触及根本的专制制度。 [误区警示] 隋朝以后,通过考试选拔官吏的科举制成为选官的主要途径,但不是唯一途径。 恩荫制度、举荐制度、破格提拔等方式在选官途径中,起着辅助的作用。 小试身手 科举制的实行,从本质上反映了   A.当时的社会经济发展、阶级关系变动??   B.统治者注重选拔人才   C.封建制度日趋衰落??   D.选拔人才标准日趋完善 关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确的是 A.打破了门第限制 B.削弱了皇权 C.有利于选拔人才 D.促进了文化教育事业的发展 3、分封制、郡县制、行省制的比较 4、古代中国加强专制主义中央集权的主要方式 1.加强君主权力:秦始皇确立皇权至上的皇帝制度;汉武帝利用新儒学神化王权;明清强化君主专制等。 2.加强思想控制:如汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。 3.变革中央和地方政府机构:秦朝实行三公九卿制,推行郡县制,汉代实行中外朝制度和刺史制度;明朝废丞相设内阁;清朝设军机处。 4.注重选拔官吏和任免官吏:自秦朝废分封制后,官吏的任免权由皇帝一人决定;隋唐时期科举考试,也是培养和选拔封建官吏的重要途径。 5.加强监察机制:秦代设御史大夫;汉代设刺史;唐朝在地方设道,作为监察区等。 史料3 (唐代)太平君子唯门调户选,征文射策,以取禄位……是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下。 史料3反映了唐代实行科举制,以学识、________为标准选拔人才,具有公平、公正的一面。上述三则材料反映了________的变化 答案:B 解析:透过现象看本质,内阁是协助皇帝处理政务的秘书机构、办公机构,虽然偶有内阁大臣专权现象,因为大学士是依附于皇权的,如同秘书的权利来自首长,大学士的权利也是来自皇权,如果没有皇权集中,大学士如何号令朝野。所以本题答案是君主专制中央集权强化的表现。 (2014,四川):材料四: “中体西用”后来久被指为包庇封建,其实,那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古而顽梗的士人,在封建主义充斥的天地里,欲破启锢闭,引入若干资本主义文化,除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提,“西用”无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。 ——

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