最后一课-第六讲作文-我们的文化底数-课内素材分类汇总.ppt

我们的文化底数womendewenhuadishu——暨课内作文材料 一、青年修养 《沁园春·长沙》恰同学少年（一4） 《邹忌讽齐王纳谏》自知、私、畏、求（一92） 《劝学》假、积、持、专（一105） 《秋水》望洋向若而叹（一108） 《谏太宗十思疏》“十思”：知足、知止、谦冲自牧、江海百川、三驱为度、慎始敬终、虚心纳下、正身黜恶、因喜谬赏、以怒滥刑（二115） 《长歌行》“老大徒伤悲”（三21） 《纪念刘和珍君》和蔼、求真、责任（三45） 《人生境界》“四等级” “觉解”（五4） 《人是什么》“无息” “忆、握、憧憬”（五7） 《阿Q正传》“克服劣根”（五46） 二、人生感悟 《采桑子·重阳》“人生易老天难老”（一5） 《老马》“它抬起头望望前面”（一11） 《我与地坛》热爱生命吧人应有所作为（一38） 《呐喊自序》年轻时也曾做过许多梦（一67） 《归去来兮辞》不谏与可追（二104） 《游褒禅山记》奇伟瑰怪常在险远（三86） 《石钟山记》事不目见耳闻臆断可乎（三92） 《伶官传序》满谦、忧逸、积于困于（三89） 《赤壁赋》非吾所有，一毫莫取（四155） 《逍遥游》至无己、神无功、圣无名（四158） 《滕王阁序》宇宙无穷，盈虚有数；君子见机，达人知命；宁移白首，不坠青云（四162） 《报任安书》重于太山，轻于鸿毛（六93） 《廉藺列传》有勇有识，知错必改（六96） 《屈原列传》志洁行廉，自疏濯淖，蝉蜕浊秽（六103） 三、和谐与正义 《断章》你装饰了别人的梦（一11） 《面朝大海》陌生人我为你祝福（一16） 《我的呼吁》重视尊重生命的理论（一63） 《宽容》把人们引向了新的自由（一80） 《侍坐》浴乎、风乎，咏而归（一100） 《寡人之于国》斑白者不负戴于道路（一103） 四、文人志趣 《荷塘月色》便觉得是个自由的人（一31） 《我的空中楼阁》有幅巨画名叫自然（一36） 《烛之武退秦师》今老矣无能为也已（一86） 《离骚》来我导夫先路（三7） 《短歌行》青青子衿，悠悠我心（三15） 《归园田居》守拙归园田（三16） 《梦游天姥吟》安能摧眉折腰（三23） 《山居秋暝》王孙自可留（三28） 《登高》悲秋常作客，多病独登台（三28） 《书愤》长城空自许，衰鬓已先斑（三30） 《念奴娇》大江东去（三33） 《永遇乐》千古江山（三35） 《扬州慢》冷月无声（三36） 《愚溪诗序》凡为愚者，莫我若也（四152） 五、愚昧与可悲 《鸿门宴》沽名钓誉、刚愎自用（一96） 《祝福》错误的抗争（二4） 《边城》善良的悲哀（二17） 《药》药方的谬误（四4） 《项链》虚荣的代价（四12） 《陈奂生上城》劣根的沉思《四21） 《守财奴》金钱的奴隶（四31） 六、病态畸形 《拿来主义》文化左派与右派（二43） 《我若为王》奴性（二46） 《庄周卖水》腐败（二49） 《师说》耻学（二109） 《道士塔》无知者与“文明人”（三53） 《灯下漫笔》降格以求、两个时期（三68） 《病梅馆记》培养高级奴隶（三105） 《雷雨》病态的家庭（四79） 《茶馆》病态的历史与社会（四90） 《罗密欧与朱丽叶》病态家族（四106） 《三块钱国币》病态的主仆（四114） 《变形记》病态的生命（五84） 七、情感世界 《致橡树》我如果爱你——（一12） 《氓》于嗟女兮物与士耽（三4） 《静女》爱而不见，骚首踟蹰（三8） 《孔雀东南飞》同是被逼迫（三9） 《迢迢牵牛星》盈盈一水间（三15） 《锦瑟》一弦一柱思华年（三28） 《虞美人》春花秋月何时了（三32） 《雨霖铃》执手相看泪眼（三32） 《鹊桥仙》纤云弄巧（三33） 《声声慢》寻寻觅觅（三34） 《江城子》十年生死两茫茫（三42） 《黛玉进贾府》唯恐被耻笑的篱下之苦（四40） 《林教头风雪山神庙》被不义逼迫之苦（四50） 《失街亭）国家大义与情义矛盾之苦（四57） 《杜十娘》最美的追求与最悲的遭遇（四63） 《窦娥冤》最孝与最冤（四126） 《长亭送别》什么是离别之苦（四130） 《闺塾》闺中之苦（四134） 《哀江南》亡国之苦（四138） 《陈情表》忠孝两难之苦（四146） 《祭十二郎文》叔侄如兄弟（四150） 《柳毅传书》神界与人间其情一也（四165） 《促织》苛政之苦（四169） 八、文化人物 孔、孟、荀 老、庄 屈原 司马迁 李、杜 苏、辛 曹雪芹 鲁迅 爱因斯坦、歌德、康德、雨果、巴尔扎克 九、鉴赏 诗与趣味（一26） 散文的魅力（一47） 咬文嚼字（二74） 说“木叶”（二83） 中国艺术表现里的虚和实（五29） 重新创造的艺术天地（五39） 中国诗歌艺术研究自序（读本五173） 怎样学习中国古典诗词（读本五176） 诗歌欣赏的准备（读本五179） 中