概率论频率概率古典概型.ppt

频率、概率、古典概型 这样小概率的事件在一次抽卡的试验中就发生了，人们有比较大的把握怀疑这是魔术. 具体地说，可以99.9%的把握怀疑这是魔术. 解： =0.3024 允许重复的排列 问： 错在何处？ 例2 某城市的电话号码由5个数字组成，每个数字可能是从0-9这十个数字中的任一个，求电话号码由五个不同数字组成的概率. 计算样本空间样本点总数和所求事件 所含样本点数计数方法不同. 从10个不同数字中 取5个的排列 例3 设有N件产品,其中有M件次品,现从这N件中任取n件,求其中恰有k件次品的概率. 这是一种无放回抽样. 解：令B={恰有k件次品} P(B)=？ 次品 正品 …… M件次品 N-M件 正品 解：把2n只鞋分成n堆,每堆2只的分法总数为 而出现事件A的分法数为n!,故 例4 n双相异的鞋共2n只，随机地分成n堆，每堆2只 . 问:“各堆都自成一双鞋”(事件A)的概率是多少？ “等可能性”是一种假设，在实际应用中，我们需要根据实际情况去判断是否可以认为各基本事件或样本点是等可能的.在实际应用中，往往只能“近似地”出现等可能，“完全地”等可能是很难见到的。 1、在应用古典概型时必须注意“等可能性”的条件. 需要注意的是： 在许多场合，由对称性和均衡性，我们就可以认为基本事件是等可能的并在此基础上计算事件的概率. Ex1:掷两颗均匀骰子，求出现点数之和是8的概率。 答案：P=5/36 掷一颗骰子，有6个等可能的结果，掷两颗骰子， 有6·6=36个等可能结果，设X为第一颗骰子掷出的 点数，Y为第二颗骰子掷出的点数。 A={X+Y=8},只有（2，6），（3，5），（4，4）， （5，3），（6，2）。 2、在用排列组合公式计算古典概率时，必须注意不要重复计数，也不要遗漏. 例如：从5双不同的鞋子中任取4只，这4只鞋子中“至少有两只配成一双”（事件A）的概率是多少？ 下面的算法错在哪里？ 错在同样的“4只配成两双”算了两次. 9 7 3 2 1 4 5 6 8 10 从5双中取1双，从剩 下的 8只中取2只 例如：从5双不同的鞋子中任取4只，这4只鞋子中“至少有两只配成一双”（事件A）的概率是多少？ 正确的答案是： 请思考： 还有其它解法吗？ 2、在用排列组合公式计算古典概率时，必须注意不要重复计数，也不要遗漏. “分球入箱”问题 设有n个球，每个都以相同的概率1/N(N?n)落入N个箱 子中的每一个中。根据以下条件，分别求事件A={某预 先指定的n个箱子中各有一球}的概率p. 条件： 1.球编号，每个箱子容纳的球数不限。 2.球编号，每个箱子只容纳一个球。 3.球不编号，每个箱子只容纳一个球。 4.球不编号，每个箱子容纳的球数不限 以n=3,N=4为例计算。 “分球入箱”问题 1.球编号，每个箱子容纳的球数不限。 因为每个箱子容纳的球数不限，所以这是一个可重 复的排列问题。 “分球入箱”问题 2.球编号，每个箱子只容纳一个球。 这是一个选排列问题。 “分球入箱”问题 3.球不编号，每个箱子只容纳一个球。 这是一个组合问题。 “分球入箱”问题 4.球不编号，每个箱子容纳的球数不限 总情况数为： 按占位法作，共有位置4+1+3-2=6（两端不算）个，三个球在4个箱子中的一种分布就对应于三个球在这6个位置上的一种占位法，共有 3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型： 有n个人，每个人都以相同的概率 1/N (N≥n)被分在 N 间房的每一间中，求指定的n间房中各有一人的概率. 人 房 3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型： 有n个人，设每个人的生日是任一天的概率为1/365. 求这n (n ≤365)个人的生日互不相同的概率. 人 任一天 3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型： 有n个旅客，乘火车途经N个车站，设每个人在每站下车的概率为1/ N(N ≥ n) ，求指定的n个站各有一人下车的概率. 旅客 车站 3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型： 某城市每周发生7次车祸，假设每天发生车祸的概率相同. 求每天恰好发生一次车祸的概率. 车祸 天 你还可以举出其它例子，留作课下练习. 我们介绍了古典概型. 古典概型 虽然比较简单，但它有多方面的应用. 是常见的几种模型 . 箱中摸球 分球入箱 随机取数 分组分配 课下可通过作业进一步掌握. 一 . 频 率 ２．频率的性质： (非负性) (规范性) 1．频