2011-2012学年度第一学期教育教学论文.docVIP

2011-2012学年度第一学期教育教学论文 心理健康常识在高一、高三学生中普及程度的对比研究 刘莲 海南华侨中学 2012年1月 研究背景 一直以来都在做着普及心理健康常识的工作，却没有试着去调查和了解一下学生到底对心理健康和心理咨询了解多少，我们在课堂上穿插渗透的常识，学生们是否理解了，是否用在生活中了。这次借着全国第三届大学生心理健康知识竞赛的风，也试着检验一下我们高中生心理健康教育常识普及的工作成效，同时也进一步加强并巩固学生对心理健康常识的了解和认识。 研究目的和意义 了解学生对心理健康常识的普及程度 进一步加强推广并巩固心理健康常识 通过调查了解学生们的问题和需求，为下一学期的备课内容做准备。 研究方法 高一高三比照，测验，讨论 研究实施过程 1、参照第三届全国大学生心理健康知识竞赛的题目，给予修改，使其符合高中生的水平及其特点，设计100道是非判断题。 2、在高一年级和高三年级做测验120份，收回有效问卷100份。 3、录入数据，并筛选剔除无效数据。 4、做统计分析。 研究结果与分析 表1、高一年级与高三年级测试结果比较 年级 平均分 错误人数30个以上的题目 无人错误的题目 最高分，最低分 高一年级 77 13个 11个 91,66 高二年级 74.7 10个 15个 84,64 从表1可以看出，高一年级的心理健康常识总体普及情况要比高三好一些。但是错误的题目数量比高三年级多，无人错误的题目数量比高三年级少。 表2、共同错误的题目和共同正确的题目 序号 题目（共同错误的题目10个） 判断 11 遗传是精神分裂症患病的一大原因。精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成?打电话能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响。心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。 心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。 动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。?同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康?心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。