- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《康复治疗基础》课程实训教学大纲.doc
《康复治疗基础》课程实训教学大纲
课程代码: 8004 课程类别:专业基础课
一、课程教学目标和基本要求
教学目标:
本课程内容主要包括康复医学概论、运动疗法、物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、传统中医康复治疗等。很多内容都要结合实践操作才能很好掌握,因此,在学习过程中,必须边学习、边操作,以获得确实的临床能力。
基本要求:
本大纲主要应用于康复治疗专业,各章内容的讲授次序可根据实际情况进行调整,教学方式包括课堂讲授、实验操作、多媒体教学等。
二、教学学时分配
章次 各章名称 学时分配 实验(实训) 第一章 康复疗法学概论 第二章 运动疗法 12 第三章 物理治疗 第四章 作业疗法 第五章 言语疗法 总学时 12
三、教学内容
实验一 运动治疗概述
目的和要求:
1、熟悉: 运动治疗实验室建筑环境及布局要求
2、了解: 常用运动治疗设备名称及用途
实验内容:
1、讲解运动治疗实验室建筑环境要求;
2、讲解运动治疗实验室实验器材摆放要求;
3、讲解常用运动治疗设备名称及主要用途;
4、学生参观运动治疗实验室并就疑惑提问。
实验二 被动活动技术与方法
目的和要求:
1、掌握: 独立正确进行全身各关节被动活动操作
2、熟悉: 被动动活动技术目的
3、了解: 被动活动操作的注意事项
实验内容:
1、讲解被动活动技术目的;
2、取舒适放松体位,尽量充分暴露被动活动局部;
3、正确固定被动活动关节的近端,支托被动活动关节的远端,缓慢、有节奏、轻柔地被动活动关节;
4、讲解被动活动操作的注意事项;
5、分别示范肩、肘、腕、肩胛骨、髋、膝、踝等关节被动活动操作技术;
6、每2人一组分别扮演患者和治疗师进行实践操作。
实验三 肌肉牵拉技术(一)
目的和要求:
1、掌握: 进行全身主要肌群徒手牵拉技术操作
2、熟悉: 实验目的及临床应用范围
3、了解: 治疗作用
实验内容:
1、讲解实验目的及临床应用范围;
2、取舒适放松体位,着装宽松,尽量暴露被牵伸局部;
3、固定好被牵拉肌群的近端,缓慢将远端肢体移动略微超过现有活动范围并持续30秒至1分钟;
4、每次牵拉在10-15秒完成,10-20次/组,组间采取轻柔按摩手法以利于缓解牵拉引起局部酸痛感;
5、分别示范颈部、躯干部、四肢部主要肌群的徒手牵拉技术;
6、每2人一小组在体操垫或治疗床上进行实践操作练习。
实验四 肌肉牵拉技术(二)
目的和要求:
1、掌握: 全身主要肌群的自我牵拉技术
2、熟悉: 实验目的及临床应用范围
3、了解: 治疗作用
实验内容:
1、讲解实验目的及临床应用范围;
2、讲解自我肌肉牵拉技术在体育运动中的重要性;
3、示范全身主要肌群利用自身体重、借助肋木或Swiss ball进行持续牵拉
4、发挥学生创造思维能力,要求每组肌群除练习教师示范动作外另设计出2-3个自我牵拉动作;
5、每个学生进行全身主要肌群自我牵拉操作练习;
6、自我牵拉结束后每2人一组互相进行10分钟轻柔按摩手法以缓解肌肉酸痛感。
实验五 增强肌力技术(徒手)
目的和要求:
1、掌握: 全身主要肌群徒手增强肌力技术操作
2、熟悉: 实验目的及临床应用范围
3、了解: 治疗作用
实验内容:
1、讲解实验目的及临床应用范围;
2、取舒适放松体位,在正确部位施加阻力,注意阻力大小、方向和调整,避免阻力时大时小或不稳定;
3、每组肌群每个动作练习10次,等张收缩、等长收缩均可;
4、示范徒手助力运动的技术操作要领,并注意结合治疗师口令;
5、分别示范全身主要肌群的徒手施加阻力增强力量训练操作技术,重点讲解如何根据病人肌力情况调整阻力的大小;
6、每2人一组进行全身主要肌群徒手增强肌力练习。
实验六 增强肌力技术(器械、等速仪器)
目的和要求:
1、掌握: 如何利用器械正确进行全身主要肌群的力量练习
2、熟悉: 实验目的及力量练习在体育运动中的应用
3、了解: 沙袋、哑铃、杠铃、弹力带、等速仪器
实验内容:
1、讲解实验目的及力量练习在体育运动中的应用;
2、分别示范肩、肘、腕、髋、膝、踝及躯干肌群利用沙袋、哑铃、杠铃及弹力带进行力量练习的动作要领;
3、发挥学生创造思维能力,要求每组肌群除教师示范动作外另设计出2-3个力量练习动作;
4、示范上肢和下肢一个关节的等速力量训练操作程序和注意事项,要求学生掌握基本操作步骤;
5、每4人一组分别练习主要肌群利用器械进行力量练习要领。
实验七 关节松动术(上肢)
目的和要求:
1、掌握: 独立进行肩肘腕关节松动技术操作
2、熟悉: 实验目的及上肢关节松动术的临床应
文档评论(0)