沪教版《论语八则》.ppt

完整句 子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” 个人修养 人不知而不愠 岁寒，然后知松柏之后凋也。 文学常识 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”。 相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》。序《周易》，作《春秋》。 《论语》—儒家的经典，道德的规范 《论语》是孔子死后，其弟子及再传弟子收集、整理孔子及其弟子平日的言行的书。其中有孔子的言论，也有与弟子们的问答，它是儒家思想所依据的经典。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。 《论语》是一部语录体散文，全书总共20篇.记有《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》、《先进》、《颜渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》。 子： 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～ 《论语》中指孔子。 曰（yuē ） ： 说 “子曰”是什么意思？ （一）子曰：“学而时 习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦”,喜悦、高兴 志同道合的人 了解 怨恨,生气 有道德修养的人 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……（的事）吗？” yùn yuè 温习 孔子说：“学习（知识）并且按时温习它，不也是一件高兴的事吗？ 有志同道合的朋友从远方来（互相切磋，增长学问），不也是很快乐的事吗？ 人家不了解我，而我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？” 讨论学习方法、态度与个人修养 学习并按时温习是快乐的事；志同道合的人来访可以增进友谊、互相学习、共同提高；为人态度要宽厚。 1、知： 4、知： 2、之： 代词，指所要学的东西。 通“智”，聪明，有智慧。 （二）子曰：“知 之为知之，不知为不知，是知也。” 知道，懂得。 5、是： 这 。 译文：孔子说：“知道这个知识就是知道这个知识，不知道（这个知识）就是不知道（这个知识），这（才是）真正的聪明。” 学习的态度：学习要实事求是，不要不懂装懂。 3、为： 是 完整句 子曰:“由, 诲 女知之乎！ 知之为知之,不知为不知, 是知也.” 教导教诲 通“汝”、你 孔子说：“子路，教给你对待知与不知的正确态度吧！” （三）子曰：“知之者不如 好之者，好之 者不如乐之者。” 以学习为乐是学习的最高境界。 译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐的人。” 学习态度： 懂得 喜爱 以……为乐 比不上 （四） 子曰：“三人 行，必有我师 焉； 择其 善者而 从之，其不善者而改之。” 虚数，几个人 走 于此 在这里面 他们的 优点 好的方面 跟从,学习 值得学习的人（可做老师的人）。 第四则译文 孔子说：“几个人一同行走，在这里面一定有可以当我老师的人。 应当选择他们的优点去跟从学习，看到他们的缺点（如果自己也有），要加以改正。” 要善于学习他人的长处，虚心求教，并以他人不足引以为戒， 。 学习态度和方法： 子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 懂得、领悟 可以 凭 做 （五） 译文：孔子说：“温习旧的知识，进而（从中）领悟了新的东西，可以凭借（这一点）做老师了。” 正确的学习方法：经常温习是学习进步的好方法。 （六）岁寒，然后知松柏之后凋也。 凋谢。 4、凋： 1、岁： 年。 2、然： 这样。 （到了）一年最寒冷的时候，这样才知道松柏是最后凋谢的。 为学为人的道理：用松柏不畏严寒，比喻为学不怕艰难，为人不怕逆境。处境艰难方显出人的品德高尚（品格坚忍）。 用在主谓之间，取消句子的独立性不翻译。 3、之： ……也：判断句式 1、 无： （七）子曰：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。” 那么。 2、则： 译文：孔子说：“不要追求速成，不要贪图小利。想要速成，那么，（反而）达不到目的；贪图小利，那么，就做不成大事。” 学习的方法和态度：事物的发展变化都有一定的规律，不可急于求成。做事要讲究循序渐进? ，要目光长远。 通“毋”，不要。 3、欲： 想要。 （八）子曰：“吾尝 终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 5、以： 用来 译文：孔子说：“我曾经整