深化学院内涵建设服务地方经济发展.docVIP

深化学院内涵建设，服务地方经济发展 ——江阴职业技术学院2009—2010学年第二学期工作意见 2010年2月26日 2009年是学院发展史上极不平凡的一年，也是学院各项事业快速发展的一年，更是学院凝心聚力、提升内涵的一年。这一年里，全院以科学发展观统揽全局，以目标凝聚人心，以项目引领发展，以宣传优化环境，以团结攻坚克难，办学条件不断改善，内涵建设不断得到加强，教育教学质量全面提高。2010年是实现“十一五”规划目标的决胜之年，也是“十二五”规划开好局的基础之年。面对新的发展机遇和挑战，学院广大党员干部、教职员工要进一步同心同德、群策群力、奋发有为，全力推进学院科学发展，主动服务江阴经济的转型提升。现对2009-2010学年第二学期的工作提出如下意见： 一、指导思想 认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为指导，坚定信心，迎难而上，着力推进学院的“三项建设”和“两项改革”，不断提升学院内涵建设水平，不断改善教育教学条件，全面提高教育教学质量，促进学院科学发展、和谐发展、可持续发展，不断实现学院事业的新跨越，更好地服务地方经济和社会发展，为我市全面提升小康建设成果，建设“幸福江阴”提供强有力的人才支持，为实现学院的既定目标奠定坚实的基础。 二、主要任务 （一）创新德育工作模式，建设和谐文明校园。 德育工作是学院的一项重要工作，也是一项系统工程。本学期，德育工作要紧紧围绕“和谐校园文明人”创建活动来开展。 1、积极开展“和谐校园文明人”创建活动。要以增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，把学校的各项事业不断推向前进校园环境卫生、安全的物质环境舒适、幽雅的自然环境，使得师生神清气爽，心情愉悦，更好地投入每天的工作、学习和生活。懂得维护和珍惜校园环境，校园是我家，靠大家校园文化突出职业特色，优化育人环境，营造一个良好的自主学习氛围，创建一个健康向上、和谐的校园文化环境社团组织也是校园文化的部分，学生通过参加各种社团活动，学会处世与交往、组织与协调、竞争与合作，培养组织协调能力，锻炼自我管理能力。和衷共济、内和外顺协调发展的氛围学生发展、教发展、学校发展的。, 积极探索生产性实训基地建设新路径, 努力做到校、政、行、企共同参与,认真做到：（1）明确建设目标,确定建设范围；（2）充分进行论证,形成建设方案；（3）加强过程管理,保证建设质量；（4）加强运行管理，确保高效运转。各系应主动学习成功经验，在各专业生产性实训基地建设上加强组织、筹划和协调,认真负责地把工作做实做好, 努力形成校内实训、校外实习与顶岗实习有机结合的高职实践教学体系, 真正做到人才培养与行业、岗位需求的零距离对接。 4、深化“工学结合”的人才培养模式改革。要在人才培养的模式、人才培育的机制和体制，人才成长的环境和氛围，人才发展的激励和评价等方面明确目标，科学规划，深化改革，为实现学院的战略目标，为区域经济建设提供有力而持续的人才和智力支持。要以“厚基础、宽口径、强技能、多方向”为导向，着力构建“基础平台＋专业方向模块”的理论教学体系，全过程多层次的实践教学体系和学校、社会、企业联合实施的综合素质培养体系，形成较为明显的办学特色。切实加强实践教学环节，努力形成学生的基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系,实现技能教考分离，进一步提高学生实践能力,不断提高实训质量，彻底解决学生质量与企业需求相脱节的问题。 5、深化办学体制和机制改革。要围绕学院发展战略目标，以提高管理效能为重点，按照“统筹兼顾、稳步推进”的思路，深化学院内部管理体制和人事分配制度改革，建立和完善促进学院科学发展的长效机制，大力倡导“项目”管理理念，推行项目经理负责制，进一步调动学院上下的积极性、主动性和创造性，不断增强学院办学活力，提高学院办学质量。充分利用协议单位、校友、同学、招生等各方面关系和资源，拓展合作领域与范围，努力构建校企共同培养人才的体制与机制。借助即将成立的职教集团运行机制，拓展校企互通、互惠双赢的合作平台。进一步加强督导工作，严格执行教学管理规范，继续强化过程监管，加大教学改革实施情况的检查力度。 （三）积极推进科研工作，加快成果转化步伐。 科研工作要围绕学院中心工作，围绕区域经济发展、地区产业结构调整和产业层次提升的实际，实实在在、务求实效地开展，努力开创学院科研工作新局面。 1、积极推进政产学研合作。一是拓展横向科研项目。要进一步与区域产学研联盟紧密合作，加强与企业的联系沟通，了解企业的需求，有针对性地开展科技服务工作。二是努力争取纵向项目。各系应与企业紧密合作，和企业共同申报各类项目。三是大力推进科研成果转化。积极把学院现有的发明专利放入江阴区域产学研联盟信息服务平台的专利池，供企业搜索，进行