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百日维新(教学).ppt

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百日维新(教学)

(2013年成都一诊)戊戌政变之后,清政府曾指责康有为“谋围颐和园、劫制皇太后”,史学界对此长期不予取信。近年,某学者搜集并考证了几位当事人留下的资料,其中对论证“围园杀后”密谋真实性最有价值的是 A.袁世凯《戊戌日记》:予诘以“围颐和园欲何为?”谭(嗣同)云:“不除此老朽,国不能保。” B.康有为1908年《上摄政王书》:逆臣袁世凯无端造出谋围颐和园—语,阴行离间。 C.毕永年(维新派招徕的好汉)日记《诡谋直纪》:康(有为)曰“至袁统兵围颐和园时,汝则率百人奉诏往执西后而废之可也。” D.恽毓鼎(光绪帝近侍)《崇陵传信录》记载,政变前夕慈禧责骂光绪帝:“痴儿,今日无我,明日安有汝乎?” 那是一个风云激荡的世纪, 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变,不变亦变” ······ “改?!” 一个苍老的声音,幽幽的, 却也带点犹豫······ “杀!!” ······ 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符…… 尝试为本诗拟一标题 历史在这里沉思 世纪末的落日,王朝的落日, 文明的落日······ 不经意间,眼角里滑落一行浊泪 悲哀?!抑或是感动?! …… 这个秋天真的有点冷! 那是一个风云激荡的世纪, 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变,不变亦变” ······ “改?!” 一个苍老的声音,幽幽的, 却也带点犹豫······ “杀!!” ······ 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符…… 1.背景 2.标志: (1)1897年11月,德国出兵强占胶州湾,民族危机严重。 (2)康有为再次上书,引起光绪帝的重视。 (3)1898年1月,康有为呈上《应诏统筹全局折》, 成为资产阶级维新派的施政纲领。 1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》,实行变法。 1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书(《定国是诏》),宣布变法,维持103天,史称“百日维新”(6月11日——9月21日)。 延伸:光绪帝为什么会支持维新变法? ①不甘作亡国之君; ②亲政后无实权,借变法巩固和强化自己的统治。 材料一 (康有为提出)泰西方政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。 材料二 (梁启超提出)“中国它日必以工立国。” “衣食之源,不以地为界,不以人为界,不以日为界,当以力为界。凡欲加力使大莫如机器,一人所做工,能给日日食。” “机器应为富国第一义”。 材料三 (梁启超提出)“通商者,天地自然之理,人之所以藉以自存也。故言理材之学者,当并国之差别限界而无之。” 阅读三段材料,回答以下问题: 1)根据材料归纳康、梁的主要主张。 2)根据康、梁的主张进一步认识维新派发起戊戌变法的 根本目的。 1)康有为主张实行三权分立和 君主立宪制;梁启超主张以 工业立国、发展工商业 2)根本目的:发展资本主义 “一卷甫成,即进上;上复催,又进一卷。上以日本施行有效者,阅之甚喜。自官制、财政、宪法、海陆军、经营新疆、合满汉、教男女、改元迁都、农工商矿各事,上皆深然之。” ——《康南海自编年谱》1898年条 根据上述材料,你觉得光绪帝会从哪些方面进行改革? 阅读教材,光绪帝实际采取的改革措施有哪些? 政治方面:准许官民上书言事 经济方面:保护农工商业发展等 军事方面:精练陆军,改习洋操, 实行征兵制等 文教方面: 有利于具维新思想的人参与政治,打破封建统治思想 举荐人才,取消旗人特权,裁汰冗员精简机构 提高政府办事效率打击封建官僚制度 有利于民族资本主义的发展 有利于增强军事和国防力量 废除八股,设立学堂,出国留学,翻译外国书刊 改变了官僚机构的构成 请简单评价以上改革措施的积极作用?推测一下,变法中哪些措施会引起很大的反对?预测变法结局? 3.“百日维新”的内容 有利于人才的培养和西学的传播 [学习思考](教材P127)日本明治维新与中国的戊戌变法在军事改革方面有那些差异? 提示: (1)日本明治维新在军事改革方面突破富国强兵,从建立现代意义上的常备军,到建立专门军事院校,扶植军工生产,着眼于依靠强大的军事力量保证国家的独立。 (2)戊戌变法只是裁汰绿营,军队改用西法训练。 角色体验:你认为以下角色谁会赞成变法,谁又会反对变法,他们对变法所持态度的原因是什么? 维新人士 八旗子弟 官僚 资产阶级 新军 绿营 旧知识分子 新知识分子 思

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