2.2电生磁.ppt

电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？ 一、奥斯特实验 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系. 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期． 演示：在装有螺线管玻璃板上均匀地撒满铁屑。通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？ 小试身手 巩固与提高 1、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 ，这种现象叫做 。? 4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的两极 6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的A端是____极． 6、使一根钢棒磁化的方法有： 1）用磁铁在钢棒上摩擦。 2）把它放入通电（直流电）螺线管中。 再见 N S 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 S N 1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性： N S S N 题型一.判断磁极. ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极 N N N S N S S S 3、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。 N S S N 1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向. S N N S 题型二.判断电流方向. 2、根据小磁针静止时的指向,在图 中标明螺线管中电流的方向。 S N 1、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。 S N 电源 + - 三.题型判断电源正负极. 判断电源正负极的方法 1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线） 题型四.判断绕线方法. 2、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。 S N 小结： 1、奥斯特实验说明了什么？ 2、怎样判断通电螺线管的N、S极（或电流方向）？ 通电螺线管两端的极性跟 方 向有关.可以用 来判断. 电流 安培定则 1、奥斯特实验说明 存在____; 同时说明　　　　 方向与　　　方向有关。 通电导线周围 磁场 电流 电流的磁场 课堂练习 2.根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。 + - + + - - 3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。 2、通电螺线管周围的磁感线跟________ 的磁感线相似，通电螺线管两端也有__________ 磁场 电流的磁效应 条形磁铁 南、北极。 S N 5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、 丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ( ) A.?甲右端为S极 B. 乙左端为N极 C. 丙右端为S极 D. 丁右端为N极 C 7、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_______（填吸引或排斥） 负 吸引 * * 人教新课标九年级物理 1、磁体周围存在的一种物质叫什么？ 磁场 2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？ S N S N 知识回顾 小磁针将会顺时针转动，磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 3、磁场有方向，磁场中某一点的方向如何确定？如何形象地描述磁体周围的磁场? 不用磁铁能否在空间也产生磁场呢？ 小磁针静止时北极所指的方向是该点的磁场的方向，可用磁感线形象地描述磁体周围的磁场。 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。 模仿奥斯特实验 一、直线电流的磁场【模仿奥斯特实验】 实验现象:1、给直导线通电时，在直导 线下方小磁针发生偏转 现象分析：小磁针为什么发生偏转？ 推理: 小磁针受到了磁力的作用 结论: 通电导线周围和磁体一样有 磁场，小磁针受到磁力作用 实验现象：2、当通电直导线中的电流方向改变时，小磁针偏转方向与原来相反 现象分析：小磁针偏转方向为什么相反? 推 理: 小磁针受到的磁力方向改变 结 论: 通电导线周围的磁场方向与 电流方向有关 　　1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。 　　2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 一、电流的磁效应 电流的磁效应是由丹麦科学家奥斯特首先发现的。奥斯特实验是第一个揭示电和磁有联系的实验。 思考： 为什么实验中要注意 ： 1.通电导线要平行的放在小磁针的上方。 2.通电时间不