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课题2 二氧化碳制取的研究 秦淮外国语学校 吕 明 生活小常识 长期使用的热水瓶内壁，会附着较多的水垢（主要成分为碳酸钙），既不卫生还会对人体造成一定影响。可加入适量的食醋（含有醋酸）除之，同时还会产生二氧化碳气体。 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？ 提示： ①可操作性是前提 ②操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。 开动脑筋 探讨实验室制二氧化碳的理想原料 可供选择的原料有：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钙粉末（CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分HCl）、稀硫酸（有效成分H2SO4） 分组实验注意事项： （1）注意仪器的使用和药品的取用 （2）重点比较反应速率的快慢 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 CaCO3粉末和稀盐酸 3 石灰石和稀盐酸 4 Na2CO3粉末和稀硫酸 5 CaCO3粉末和稀硫酸 6 石灰石和稀硫酸 有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 反应速率太快，不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生 反应一会儿就停止反应 反应速率太快，不易收集 实验室制取二氧化碳气体的原理： 药品： 大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）、 稀盐酸 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 碳酸钙 氯化钙 回忆实验室制取氧气的方法 原理： H2O2 H2O + O2 ↑ KClO3 KCl + O2 ↑ KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ MnO2 MnO2 实验室制取氧气装置 H2O2和MnO2混合物制氧气 固液常温型 加热KClO3和MnO2的混合物制氧气 固体加热型 实验室制取气体的发生装置 固体与液体反应，不需加热 固体与固体反应，需要加热 收集装置 不易溶于水或难溶于水，不与水反应 密度比空气大，不与空气中的物质反应，不污染空气 密度比空气小，不与空气中的物质反应，不污染空气 探讨实验室制取二氧化碳的装置 U形管 粗铜丝 利用所给仪器以组为单位组装仪器，并讨论装置的优缺点 合作探讨 以小组为单位，设计制取二氧化碳的装置，并讨论装置的优缺点，交流这样设计的理由。 制备并收集一瓶二氧化碳 验满方法：将燃着木条 放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。 操作步骤：检查装置气密性、装药品（先固后液）、收集气体 检验方法： 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 学完本课题你应该知道 实验室制取二氧化碳 药品：大理石或石灰石、稀盐酸 原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 操作步骤：检查装置气密性、装药品、收集气体 检验： 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 验满：将燃着木条 放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。 实验室制取气体装置的确定： 发生装置 反应物的状态 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 固体和固体 固体和液体 液体和液体 收集装置 排空气法 排水法 （不易溶于水、不与水发生反应） 密度比空气的大—— 向上排气法 密度比空气的小—— 向下排气法 知识迁移： 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？ A B C D E 答 案： A和C、A和E 知识迁移 练习：实验室在常温下用亚硫酸钠（固体）和硫酸制二氧化硫气体，请根据所给信息画出实验装置图（需控制速率）。 信息： 通常情况下，二氧化硫是一种无色，有刺激性气味的气体。密度比空气大，有毒，易溶于水，能被氢氧化钠溶液吸收。 谢谢各位光临，恳请批评指正！ 日积月累，你一定会有许多意想不到的收获！ 二氧化碳和氧气制取实验及相关性质的比较 反应物状态 反应条件 气体密度 比空气大 或小 能否与 水反应 二氧 化碳 固体和液体 大 能 氧气 固体 固体和液体 加热 常温