第1章-矢量分析.pdfVIP

1 绪 论 课程意义 本课是电子信息类专业必修的专业基础课，主干课，是通信与电子技术的重 要基础。 （a）通信传输方式： 无线（移动）通信、卫星通信和光纤通信等，都是依靠电磁波 （包括光波）来完成的。 2 动画： 偶极子辐射过程 3 绪 论 （b）与很多学科紧密相关： （c）对培养创新精神、严谨的科学学风和科学的方法论等，都有十分重要的作用 。 4 绪 论 发展历史 发展历史 1) 公元前600年前后古希腊就有摩擦生电和磁石吸铁的记载； 2) 战国时期的中国人利用磁石指示南北的特性制成了原始的指 南工具— 司南； 3) 1638年中国的建筑学书籍中就有关于避雷的记载； 4) 1745年荷兰莱顿大学Musschenbrock(马森布洛克)教授制成 了莱顿瓶，可以将电荷储存起来，供电学实验使用，为电学研 究打下了基础； 5 绪 论 发展历史 发展历史 5) 1752年美国政治家、科学家Franklin( 富兰克林) 用风筝试 验，证实了闪电式放电现象，从此拉开了人们研究电学的序 幕；次年俄国科学家Lihman(利赫曼)在验证Franklin的实验 时，被雷电击中，为科学探索献出了宝贵的生命； 6) 1771-1773年间，英国科学家Cavendish(卡文迪许)进行了大 量的静电试验，证明在静电情况下，导体上的电荷只分布在导 体表面上； 7) 1785年法国科学家Coulomb(库仑)在实验规律的基础上，提 出了第一个电学定律—库仑定律，使电学研究走上了理论研究 的道路； 8) 1820年丹麦科学家Oersted(奥斯特)在课堂上的一次试验中， 发现了电的磁效应，从此将电和磁联系在一起； 6 绪 论 发展历史 发展历史 9) 1822年法国科学家Ampere(安培)提出了安培环路定律，将 奥斯特的发现上升为理论； 10) 1825年德国科学家Ohm(欧姆)得出了第一个电路定律— 欧 姆定律； 11) 1831年英国实验物理学家Faraday(法拉第)发现了电磁感应 定律，并设计了世界上第一台感应发电机； 12) 1840年英国科学家Joule(焦耳)提出了Joule定律，揭示了电 磁现象的能量特性； 7 绪 论 发展历史 发展历史 13) 1848年德国科学家Kirchhoff(基尔霍夫)提出了Kirchhoff 电 路理论，使电路理论趋于完善； 14) 1865年英国物理学家Maxwell(麦克斯韦)发