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等比数列--等比数列的定义及通项公式

学习目标: 1.理解等比数列的定义; 2.掌握等比数列的通项公式.会解决知道n, 中的三个,求另一个的问题. 学习重点: 1.等比数列概念的理解与掌握; 2.等比数列的通项公式的推导及应用. 对等比数列的理解 等比中项的定义 如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G就叫做a与b的等比中项,由等比数列的定义可得 即 下标和性质 在一个等差数列中,若m、n、k、l均为正整数,且有m+n=k+l,那么就一定有 * 6.3 等比数列 第6章 数列 通项 变形 通项 性质 常数 概念 等差数列 名称 旧知回顾 从第2项起,每一项与它前一项的差等同一个常数 公差(d) d可正可负,且可以为零 (1)1,2,22,23,… 观察下列数列,说出它们的特点. 定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做公比,记为q(q≠0). 数学语言: 探究:等比数列的定义 课堂互动 (1) 1,3,9,27,81,… (3) 5,5,5,5,5,5,… (4) 1,-1,1,-1,1,… 是,公比 q=3 是,公比 q= x 是,公 比q= -1 (7) (2) 是,公比 q= 观察并判断下列数列是否是等比数列: 是,公比 q=1 (5) 1,0,1,0,1,… (6) 0,0,0,0,0,… 不是等比数列 不是等比数列 1. 各项不能为零,即 2. 公比不能为零,即 4. 数列 a, a , a , … 时,既是等差数列 又是等比数列; 时,只是等差数列 而不是等比数列. 3. 当q0,各项与首项同号 当q0,各项符号正负相间 巩固知识 典型例题 6.3 等比数列 例1 在等比数列 中, 求 解 你能很快写出这个数列的第9项吗? 通项公式的推导: … … 等差数列通项公式的推导(归纳法) 等比数列通项公式的推导(归纳法) … … 1 1 - = n n q a a 试问:在等比数列 中,如果知道 和公比q,能否求 ?如果能,请写出表达式。 通项公式变形结论: ,如果知道 和公差d则 在等差数列 中 巩固知识 典型例题 6.3 等比数列 例3 在等比数列 中, 求 解 由 有 (2)除以(1)得 将 代人(1),得 所以,数列的通项公式为   本例题求解过程中,通过两式相除求出公比的方法是研究等比数列问题的常用方法. (1) (2) 巩固知识 典型例题 6.3 等比数列 例4 小明、小刚和小强进行钓鱼比赛,他们三人钓鱼的数量恰好组成一个等比数列.已知他们三人一共钓了14条鱼,而每个人钓鱼数量的积为64. 并且知道,小强钓的鱼最多,小明钓的鱼最少,问他们三人各钓了多少条鱼? 知道三个数构成等比数列,并且知道这三个数的积,可以将这三个数设为 这样可以方便地求出a ,从而解决问题. 解 设小明、小刚和小强钓鱼的数量分别为 则 解得 或 当q=2时, 此时三个人钓鱼的条数分别为2、4、8. 时, 当 此时三个人钓鱼的条数分别为8、4、2. 小明钓的鱼最少,小强钓的鱼最多,故小明钓了2条鱼,小刚钓了4条鱼,小强钓了8条鱼. 通项 变形 通项 性质 常数 概念 等差数列 名称 等比数列 回顾小结 从第2项起,每一项与它前一项的比等同一个常数 公比(q) q可正可负,但不可为零 从第2项起,每一项与它前一项的差等同一个常数 公差(d) d可正可负,且可以为零 运用知识 强化练习 6.3 等比数列 1.在等比数列 中, 试写出 2.写出等比数列 的第5项与第6项. 运用知识 强化练习 6.3 等比数列 1.求等比数列 的通项公式与第7项. 判断-125是否 中, 2.在等比数列 为数列中的项,如果是,请指出是第几项. 如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等差数列,那么G就叫做a与b的等差中项,由等差数列的定义可得G-a=b-G即 2G=a+b 在一个等比数列中,若m、n、k、l均为正整数,且有m+n=k+l,那么就一定有 *

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