102学年五年级上学期第二次自然考试.DOC

一、是非題：下列題目敘述，對的寫「O」，錯的寫「X」（每題2分，共20分）： ( )1.空氣中的氧氣是一種可燃物，同時它也是一種助燃物。 ( )2.小羊將廣口瓶罩住燃燒中的蠟燭，當蠟燭熄滅後，瓶中的氣體成分和燃燒前是一樣的。 ( )3.小羊將裝有雙氧水的瓶蓋打開，經過一段時間之後，雙氧水會慢慢產生氧氣。 ( )4.在呼吸的時候，人會將吸入體內的氧氣全部加以運用，然後排出呼吸作用後所產生的二氧化碳。 ( )5.小羊如果要讓某樣物體燃燒起來，他必須讓該物體達到某個溫度，這個溫度就稱為燃點。 ( )6.小羊在大鼓的鼓面上放一些紅豆，當輕輕敲大鼓時，紅豆會跳得較低，所產生的聲音較低；而當重重敲打大鼓時，紅豆則會跳得較高，所產生的聲音較高。 ( )7.小羊利用罐子製作簡易的鼓，當他把罐子由鋁罐換成鐵罐時，敲打出的音色會不一樣。 ( )8.當小羊把整個人悶在游泳池裡時，他會沒有辦法聽到水外面的聲音，這是因為水沒有辦法傳遞聲音。 ( )9.同一把音叉發出的聲音只有大小聲的分別，沒有高低音的分別。 ( )10.「分貝」是聲音強度的單位，分貝數愈高，代表音量愈大。 二、選擇題：從題目的選項當中選出正確或最適當的項目（每題2分，共30分）： ( )1.小羊在操作「二氧化碳製造」的實驗時，他怎麼知道瓶內有氣體產生呢？(1)聞到臭味(2)聽到爆鳴聲(3)看到胡蘿蔔變成藍色(4)看到瓶口保鮮膜凸出。 ( ) 2.澄清的石灰水有什麼用途？(1)可用來檢驗是否有二氧化碳(2)可用來檢驗是否有氧氣(3)它和胡蘿蔔作用能夠產生氧氣(4)它和小蘇打粉作用能夠產生二氧化碳。 ( )3.如果在水草養殖箱內加入下列哪一種氣體可以幫助水草行光合作用？(1)氧氣(2)氮氣(3)一氧化碳(4)二氧化碳。 ( )4.下列哪一種方法無法辨別某氣體到底是二氧化碳或是氧氣？(1)用點燃的線香測試(2)用澄清的石灰水測試(3)用燃燒的蠟燭測試(4)用眼睛來觀察顏色，並聞它的味道。 ( )5.小羊將快要熄滅的線香放入氧氣瓶中，請問線香會發生什麼情形？(1)發出綠色的光芒(2)馬上熄滅(3)繼續燃燒(4)線香斷掉。 ( )6.將裝有水的紙杯，放在燭火上燒，紙杯不會直接起火燃燒，這是什麼原因呢？(1)溫度沒有達到紙杯的燃點(2)因為沒有可燃物 (3)火被水澆熄了(4)沒有助燃物。 ( ) 7.下列哪一種氣體可以使燃燒中的線香熄滅？（①食用醋與小蘇打粉混合產生的氣體②氧氣瓶中的氣體③雙氧水與胡蘿蔔混合產生的氣體④潛水氣瓶內的氣體。 ( ) 8.下列哪一種情形無法證明「物體發聲時會振動」？(1)吹完笛子後，笛筒內會有很多口水(2)觸摸敲打後的木琴時，手感覺麻麻的(3)敲打後的音叉接觸水面時會產生水花(4)撥動吉他弦，可以看到弦會振動。 ( ) 9.小羊在敲打鐵琴時，如果要敲打出較高的音，他應該敲打下列哪一種琴鍵？(1)比較厚的 (2)比較長的 (3)比較短的 (4)比較重的。 ( )10.有關樂器的敘述，何者錯誤？(1)單一鼓通常只能敲出大小不同的聲音 (2)當敲擊的力量愈大時，三角鐵發出的聲音愈大 (3)鐵琴可以敲出高低不同的聲音 (4)吸管的長度越長，吹出來的聲音就愈高。 （ ）有關鼓的敘述，哪一項是錯誤的？(1)它的發音部位是鼓面　(2)敲擊力道的大小會影響聲音的大小　(3)它能夠發出高低不同的聲音　(4)它是一種打擊樂器。 ( ) 12.如果小羊所製作的吉他聲音太高了，可以用什 麼方法改善讓它的聲音降低呢？　(1)把音箱加大　(2)把 弦加長　(3) 把弦拉緊　(4) 把弦變短。 ( ) 13.下列哪一種樂器，可以演奏出童謠「兩隻老虎?的高低音旋律呢？　(1)木魚　(2)小鼓　(3)木琴　(4)以上皆可。 ( )14.小羊敲打木琴和鐵琴後可以感受到兩者的聲音特質有所不同，那是因為聲音具備有哪一項特性？(1)音域 (2)音頻(3)音色(4) 音長。 ( )15.下面哪一項狀況所產生的分貝量會是最低的呢？　(1)行駛的火車車廂(2)工地進行工程的聲音(3)安靜的圖書館(4)飛機起飛的聲音。 三、綜合測驗題：(共50分) 1.下列敘述中，如果是氧氣在生活運用的請在(　)裡打ˇ，如果是二氧化碳的請畫○：（4分）。（　　）(1)可以拿來製作乾冰，製造出舞台的煙霧效果。（　　）(2)可以在水中維持潛水員的呼吸。 （　　）(3)可以填充入滅火器用來滅火。 （　　）(4)可以和乙炔混合燃燒產生高熱火焰，切割或焊 接鋼材。 2.小羊準備了三瓶氣體，分別為A瓶是空氣、B瓶是氧氣、C瓶