106特色招生术科测验内容范例.PDF

106 學年度高級中等學校 特色招生職業群科甄選入學術科測驗內容審查 表 學校名稱 國立臺南高級工業職業學校 (全銜) 術科測驗 106 年4月 29日 (六) 板金科金屬創意特色班 科班名 日期 術科測驗 空間概念三視圖判斷及簡單立體展開圖繪製 項目 一、命題原則分析 命題規準 分析結果 術科測驗考題能聯結與對準九年一貫課程綱要領域之數學學習 具聯接性 領域、自然與生活科技、綜合活動學習領域等能力指標。 術科測驗考題符合數學推理、邏輯推理和空間關係等性向，能區 有區別性 別學生對機械群之學習興趣及發展潛能。 術科測驗考題可運用繪圖工具及空間概念 …等，經過主辦學校統 可操作性 一說明後，應考生能在一定時間內完成測驗。 測驗學生識圖與製圖能力，以及空間幾何概念，並以投影原理繪 明確說明 製三視圖進行評分。 二、與九年一課程聯接性分析 命題內容 學習領 主題單 指標編號 能力指標內容 高職機械 術科命題 域 元 群專業及 規範 實習科目 幾何圖形之 數學 圖形與 S-1-1 能由形體的外觀辨認出 製圖實習 辨識 空間 某一形體。 板金展開 S-1-2 能依據二維、三維基本 製圖實習 形體的外觀做簡單分 類。 S-1-3 能複製二維、三維的基 本形體。 S-1-9 能辨認平面圖形的內 部、外部及其輪廓線 (周 界 ) 。 S-1-10 能透過具體操作判斷某 些簡單圖形可作無空隙 的平面舖設或立體堆疊 面積、體積( ) 。 繪製幾何圖 過程技 1-4-1-1-4 能由不同的角度或方法 形 能 做觀察