半径是直径的.PPT

地豆镇中心小学 潘瑞才 圆 的 认识 六年级数学上册第五单元 1、三角形、四边形、五边形等平面图形 都是由（ ）围成的平面图形。 2、圆是由（ ） 围成的一种平面图形。 一、复习 线段 曲线 3、用圆规画圆时，针尖所在的点叫做（ ）， 一般用字母（ ）表示。 圆心 0 4、连接圆心和圆上任意一点的线段叫（ ）。 半径 5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ）。 直径 6、请你辨一辨 图中哪条是半径？哪条是直径？ 圆的画法： 2、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 1、把有针尖的一只脚固定在一点上。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定距离 定中心 旋转一周 1.请同学们用圆规在纸片上画几个不同大小 的圆，剪下来，沿着直径折一折、画一画、量 一量，会有什么发现？ 1、我来折一折：把圆沿着直径折一折，我发现： 把圆沿任何一条直径对折，两边可以（ ）。 2、我来画一画：在10秒钟内画半径，在10秒钟内画半直径，看谁画得多。还能画吗？这说明了什么？ 我能在这个圆里画出（ ）条半径，（ ）条直径。 3、我来量一量：量量你画的半径和直径看看它们的长度有什么特点？ 同一圆内，所有的半径都（ ），所有的直径（ ）。 4、一起议一议：在这个圆里直径和半径有什么关系？ 能用字母表示它们的关系吗？ 一圆内，直径长度是半径的（ ），半径是直径的（ ）。 d=（ ） r=（ ） 合作探究 探究提示： 1、折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 我发现：把圆沿任何一条直径对折，两边可以（ 重合 ）。 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 2、画一画 我能在这个圆里画出（ ）条半径，（ ）条直径。 无数 无数 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 3、量一量 同一圆内，所有 的半径都 （ ）， 所有的直径都 （ ）。 相等 相等 o ? d r r 4、议一议 同一圆内，直径长度是半径的（ ），半径是直径的（ ）。 在这个圆里直径和半径有什么关系？ 2倍 一半 o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 直径是半径的２倍，半径是直径的一半． 在同圆或等圆里， 议一议 用字母表示： 半径 5厘米 7厘米 直径 30米 7厘米 5分米 10厘米 15米 14厘米 2.5分米 3.5厘米 1、填表： 2厘米 （1）圆的位置是由什么决定的？ （2）半径决定了圆的什么？ （1）圆的位置是由（ ）决定的。 （2）半径决定了圆的（ ） 。 圆心 大小 想一想，你现在知道了吗？ 1、（ ）决定了圆的大小。 2、（ ）决定了圆的位置。 半径 圆心 通过观察可以发现直径是最（ ）的一条线段。 指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。 长 1、火眼金睛辨对错： 1、圆的直径是一条直线，半径是一条射线。 (　　　) 2、在同一个圆里，所有的直径都相等，所有的半径都相等。 (　　　) 3、直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的二分之一。 (　　　) 4、画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 (　　　) 5、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。 (　　　) × √ × × √ 当堂检测 2. 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度