发现生命的惊奇.PPT

科學方法3/4 第一章發現生命的驚奇 南一版 內容大綱 科學方法 生命的起源 生物的特徵 地球發展出生物的條件 生物圈 生物與環境之間的互動與適應 科學方法 一般流程：觀察、提出問題、參考文獻資料、提出假說、實驗、分析實驗數據、討論和提出結論。(如右圖) 實驗設計必須包括實驗組和對照組，兩者之間只能有一個變因不同，且此變因必須針對假說設計。 假說在被不斷討論之後，仍未發現錯誤，就可以被接受而形成學說，甚至進而成為定律。 註：研究自然科學並非只能依循左側次序，最重要的是從生活中提出疑問並尋求解答。 科學方法實例 生源論：生物只能來自原本存在的生物。 觀察：腐肉生蛆 問題：蛆是由腐肉自然生成的，還是來自其他生物？ 提出假說：雷迪提出假說，他認為蛆不是來自腐肉。 雷迪的實驗 實驗設計：把肉塊分為兩部分，分別放入兩組容器中，一半的盒子蓋了紗布，另一半則是敞開的。觀察盒內腐肉的狀況數天，發現沒有蓋上紗布的容器中，肉塊上長出蠅蛆（如上左圖），而蓋上紗布的容器中，肉塊上則沒有蠅蛆生長，紗布上則出現蠅蛆(如上右圖)。 雷迪實驗結果分析 結果分析：依實驗結果，雷迪認為蠅蛆是由蠅產生，不是由無生物自然發生的。 學說：目前生物必來自原來存在的生物體的說法普遍為人所接受，此即為生源論。 註：實驗以紗布覆蓋的理由是為了確保空氣得以進出。 生命的起源─原始地球 雖然生源論為人所接受，但地球上最早的生物卻不可能來自原存的生物，因此科學家認為地球形成之初，生物應該可以自然發生。 原始地球(46億年前形成)特徵 高溫：岩漿火球 高能閃電 原始大氣組成(如下圖) 生命的起源─生物演化的軌跡 地球從無機地球逐漸轉變為充滿生物的過程如下 有機演化：無機物在原始地球的環境中合成有機物 原始生物出現：原始生物出現在海洋中，以外界養分為能量來源 自營生物：自營生物出現之後，產生氧氣，改變大氣的組成 需氧生物：大氣中出現氧氣後，演化出可以利用氧氣的生物 有機演化 米勒和尤里的有機演化實驗 實驗設備中加入與原始空氣成分類似的物質，並以連續的放電模擬閃電提供能量，結果合成了7種胺基酸分子（胺基酸是蛋白質的小單位） 生物的特徵 生物從養分中獲得能量，表現出生命現象 代謝 生長 感應 生殖 生物的生存要素：陽光、空氣、水和養分 地球發展出生物的有利條件 大氣：提供生物生存代謝之用、防止外來物撞擊、臭氧層隔絕紫外線、適當的溫室效應使氣溫適和生物生存 日光：提供生物所需能量、保持地球溫度 液態水：生物體中含量最多的化合物 生物圈 生物圈定義：地球上所有的生物體和其賴以生存的空間，合稱為生物圈，範圍會隨著物種的發現或滅絕而有所變動。 範圍：海平面以上和以下各約一萬公尺內都可能有生物生存，這個範圍包含陸域環境、淡鹹水區域和低層大氣。 生物圈是地球上最大的生態系 生物與環境之間的互動與適應 不同種類的生物生活環境不同，適應環境的方式也不一樣。 例如仙人掌大多生活在較為乾燥的地區，具有針狀葉，可以減少水分的散失，肥厚的莖也能夠儲存水分。 生活在森林裡的變色龍可以隨著環境改變體色，不容易被天敵發現。 企鵝具有密實的羽毛和厚的皮下脂肪可以保暖，翅膀也特化成鰭狀，覆蓋一層防水的油脂，以方便游泳。 基測考題練習 （ Ｄ ） 1. 月球和地球都曾遭受小行星的撞擊，但現在只有月球表面上充滿了隕石坑，而地球表面僅有少數的隕石坑。下列有關此現象的敘述，何者正確？　(A)甲、乙　(B)丙、丁　(C)甲、丙　(D)乙、丁。　　　　　　　　　　　　　　　【97.基測(二)】 甲：地球有大氣包圍，會產生天氣現象，而降雨可沖刷土石，將隕石坑削平 乙：構成月球的岩石比地球岩石堅硬，所以月球表面的隕石坑可以保留下來 丙：月球表面的大氣非常稀薄，對小行星撞擊的阻擋作用較弱 丁：太陽系中地球的形成最晚，故歷經小行星撞擊的時段比月球少 * * * * * * * *