面对错误 敞开心扉-----作文指导课修改.ppt

面对错误 敞开心扉 ——心理活动描写指导 心理测试我能行 心 理 测 试 我 能 行 第一关 害怕 后悔 难过 自责 紧张 心乱如麻 提心吊胆 心惊胆战 惊慌失措 心惊肉跳 忐忑不安 心慌意乱 七上八下 心急如焚 我的发现：下面句子表现了我怎样的心理 1.天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个冷颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。 （环境衬托法） 我的发现：下面三个句子表现了我怎样的心理 2.我觉得张瑞是个好人，我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有做对不起他的事该有多好! （往事回忆法） 我的发现：下面三个句子表现了我怎样的心理 3.我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！怎么办？怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。 （内心独白法） 心理测试我能行 敞 开 心 扉 我 敢 说 第二关 活动单一 小组内交流自己做过的一件印象深刻的错事，注意运用学到的心理描写的方法，说清楚自己犯错时或犯错后的心理活动。 心理测试我能行 刻 画 心 理 我 会 写 第三关 作弊 “胡马大宛名， ?。”看到这个填空题，我傻眼了，因为“锋棱瘦骨成”的“棱”字不会写，我就偷偷地翻开书抄下了“棱”字。  “胡马大宛名， 。”看到这个填空题，我傻眼了。因为“锋棱瘦骨成”的“棱”字我怎么也想不起来，咳，只怪平时读书不认真。我偷偷地看了看周围的同学，他们都在埋头苦干。不如——我心中闪过一个念头，抄书吧，就一个字而已，如果我连这样最基本的题目都做不出来，老师一定会批评我的，肯定会说：“怎么回事，一个好学生连生字都没有过关！还记得上一次，由于我的粗心大意，在听写生字时，我们小组就我一人听写有错误，看着别人的100分，我恨不得有个地缝钻进去，我永远也忘不了同桌鄙视我的眼神。” 我悄悄地打开抽屉里的语文书，迅速翻到《房兵曹胡马》这一课，飞快地扫描到“棱”字，疾速在试卷上写上，又轻轻地把书合上。这一切神不知鬼不觉。我松了一口气，继续做后面的题目。 金钥匙 采用大量的心理描写，可以很清楚细腻地反映主人公在某种情境下的独特感受，可以给人一种以身临其境的感觉，体现真实。 活动单二 运用学过的心理活动描写的方法，写一写自己犯错时或者犯错后的一个片段。像丁丁那样把心理活动刻画细腻。 习作要求 写作要求： 1.重点选择犯错时和犯错后的心理活动描写。 2.运用学到的心理描写的方法，结合自己的亲身体验，参考资料库里的词语，描写自己犯错时或犯错后的心理活动过程。 资 料 库 害怕 后悔 难过 自责 内疚 心乱如麻 提心吊胆 心惊胆战 惊慌失措 心惊肉跳 忐忑不安 心慌意乱 七上八下 心急如焚 我的习作展示 1. 我好像看见老师担忧的神情， 同学们责备的目光，仿佛听到了 老师给家长打电话关切的声音……??? 想象衬托