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东北师大附中 辽宁省实验中学 哈尔滨师大附中
2016 年高三第一次联合模拟考试
1.下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是
A .效应T 细胞攻击靶细胞,使其裂解死亡属于细胞坏死
B .细胞癌变是自身基因突变引起的,与病原体侵染无关
C .细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同
D .细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
【答案】D
【考查方向】本题主要考查了细胞生命历程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握
知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
【易错点】细胞癌变
【解题思路】结合知识分析选项,作出判断
【解析】效应T 细胞攻击靶细胞,使其裂解死亡属于细胞凋亡;细胞癌变是致癌因子引起的,生物
致癌因子如病原体侵染;真核细胞的细胞增殖包括有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。减数分裂形成
的子代细胞的核遗传物质减半,不与亲代细胞相同;细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高各种
生理功能的效率。
2 .关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是
A .若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色,说明酵母菌细胞进行有氧呼吸
B .若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸
C .消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少
D .无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失
【答案】C
【考查方向】本题主要考查了细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识
间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
【易错点】二氧化碳和酒精的鉴定
【解题思路】结合知识分析选项,作出判断
【解析】若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色,说明有二氧化碳的产生,酵母菌细胞有氧
呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳;若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明有酒精的生成,酵母菌细胞
无氧呼吸才能生成酒精,但不能确定是仅进行无氧呼吸;消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼
吸产生的[H]少;无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要转移到酒精等有机物中。
3 .下列与蓝藻有关的叙述正确的是
A .细胞质中具有与光合作用有关的酶
B .核糖体可与拟核DNA 结合,同时进行转录和翻译
C .通过无丝分裂进行无性繁殖
D .合成ATP 所需能量都来自于有机物的氧化分解
【答案】A
【考查方向】本题主要考查了蓝藻的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做
出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【易错点】蓝藻的增殖方式
【解题思路】结合知识分析选项,作出判断
【解析】蓝藻无叶绿体,与光合作用有关的酶存在于细胞质中;核糖体可与RNA 结合,同时进行转
录和翻译;蓝藻是原核生物,通过二分裂进行繁殖;合成ATP 所需能量可以来自于有机物的氧化分
解,也可以来自光能。
4 .下列叙述正确的是
A .单倍体都不可育,二倍体都可育
B .一个染色体组中可能不含性染色体
C .基因重组发生在配子的随机结合过程中
D .遗传病都能通过显微观察进行诊断
【答案】B
【考查方向】本题主要考查了遗传的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的
内在联系,形成知识的网络结构的能力。
【易错点】遗传病
【解题思路】结合知识分析选项,作出判断
【解析】单倍体若含有偶数个染色体组时是可育的,二倍体是可育的;对于植物而言,一个染色体
组中不含性染色体;基因重组发生在有性生殖过程中,体现在四分体时期和减数第一次分裂后期;
染色体异常遗传病可以通过显微观察进行诊断,单基因和多基因遗传病不能通过显微观察进行诊断。
5 .小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用,分别选取若干只生理状态相同的
健康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g/L )均分三组,编号A 、B 、C,分别同时注射少量且等量的肾上腺
素、胰高血糖素和生理盐水,实验结果如图所示。据图分析正确的是
A .仅进行A 、B 组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用
B .在调节血糖浓度过程中,肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系
C .实验过程中,肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显
D .血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持
【答案】B
【考查方向】本题主要考查了激素调节的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信
息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
【易错点】图的分析
【解题思路】结合知识分析选项,作出判断
【解析】仅进行A 、B 组实验不能证明肾上腺素和胰高血糖素存在
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