高中历史必修一练习(主观题).ppt

* 31．（14分）阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 ……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。 （1）材料一反映的中国古代法律制度的特点是什么？（2分） （1）中国古代的法律是皇帝意志、君主专制统治的体现，是君主制定用以维护专制主义中央集权制度的工具。（2分） 材料二 中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；…… （2）材料二选自哪一法律文件？ (2分)它有什么意义？（2分） （2）《中华民国临时约法》。(2分) 意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。(2分) 材料三 1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 （3）你如何理解“中国建立起美国政体的仿制品”？（2分）“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了”的主要表现是什么 ？（2分） （3）中华民国确立了美国式的三权分立的民主共和政体。（2分）辛亥革命的胜利果实落入袁世凯之手，北洋军阀专制独裁，民主共和徒有虚名。（2分） 材料四 “新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。” （4）据材料四并结合所学知识，指出新中国成立初期建设“新型人民民主政治”的成就有哪些？（4分） （4）建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；制定1954年《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义两大原则；以宪法的形式确定了人民代表大会制度；实行民族区域自治制度。（4分） 32．（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 新诞生的美利坚合众国是13个邦国之间的联盟。国家无权制定统一关税，不掌握军队，没有统一的宪法。各邦拥有独立的内政外交权力，有权征兵、征税和发行货币，各邦之间互设关卡。 材料二 美国1787年宪法第一条第八款规定合众国国会有征兵、发兵、发行纸币、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定对外和战、管理对外贸易等权力；第一条第十款规定各州无权自行发行货币、征收关税、保有军队、宣战、媾和、外交等。 （1）依据材料一、二，与邦联制相比联邦制有何变化？（2分）简析联邦制确立的必要性。（2分） 32、（1）变化：中央政府的权力扩大，地方政府的权力削弱。（2分）必要性：实行联邦制，能形成强有力的中央政府来保护国家利益与主权，维护统治秩序。（2分） 33．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 在日本统治台湾的半个世纪里，台湾人民反对殖民统治，争取回归祖国的斗争一刻也没有停止过。 （1）结合所学知识，指出中国近代史上台湾是怎样沦为日本殖民地的？（3分）哪一重大事件结束了这一局面？（3分） （1）甲午中日战争清政府战败，1895年，与日本签订《马关条约》，日本割占台湾，进行了长达50年的殖民统治。（3分）1945年，中国人民取得抗日战争的胜利，台湾回归祖国。（3分） 材料二 1958年8月23日傍晚，金门岛上正在举行宴会。忽然，海峡对岸数百门大炮万弹齐发，一时间岛上一片火海……从此以后，两岸炮战不断。数月后，大陆宣布：单日打炮，双日不打炮。再后来，双方只将炮弹打在无人的滩头上，成为象征意义上的“炮战”。到1961年12月改为只打宣传弹，直至1979年元旦，国防部长徐向前发表声明，命令福建前线部队完全停止对金门的炮击行动，两岸炮战正式结束。 （2）据材料二，归纳台湾海峡两岸关系的变化趋势。（2分） （2）由战争对抗到结束战争状态，走向缓和。（2分） 材料三 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那只能意味着中国还未独立，后患无穷。 （3）邓小平同志为此提出的伟大构想是什么？（2分） （3）一国两制。（2分） 材料四 2008年11月3日11时58分，陈云林率领的海协会协商代表团抵达台湾，这是1949年后大陆授权团体最高负责人第一次访问台湾。到达台湾后他深情地说：“……为了这一天的到来，汪辜两位前辈孜孜以求，……终未成愿，如今两位老人已经乘鹤西去，但是他们在九泉之下，如果能够知道我们今天这种场景，一定会非常欣慰。” （4）材料中汪辜两位前辈生前为促进两岸统一做出的主要贡献是什么？（2分） （4）1992年，海基会与海协会达成“九二共识”；举行汪辜会谈，推动了两岸关系的