高中语文必修基础梳理(必修1).ppt

9.翻译下列语句。 （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 二、翻译 “行李”指使者。 如果舍弃郑国而使它成为您东方道路上的主人，使臣来往经过，可以供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。 9.翻译下列语句。 （3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 二、翻译 “宾客知其事者”是定语后置，即“知其事的宾客“；“白衣冠”是动词。 太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。 9.翻译下列语句。 （4）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县。 二、翻译 “举”是“全部”的意思；“比”是“并，排”的意思。 愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里，像秦国的郡县那样贡纳赋税。 9.翻译下列语句。 （5）至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之。 二、翻译 “陛下”指“殿前的台阶下”；“怪”是意动用法。 到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。 9.翻译下列语句。 （6）君安与项伯有故？ 二、翻译 “故”是老交情的意思。 你怎么和项伯有老交情？ 9.翻译下列语句。 （7）大行不顾细谨，大礼不辞小让。 二、翻译 重点词语“让”是谦让的意思。 做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲小的谦让。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度，而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵．皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆打逐秦 王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” l0.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.持千金之资币物 币：礼品 B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予，赠送 C.荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢 D.图穷而匕首见 穷：穷尽 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 谢：谢罪。 答案选C 11．下列各句中无通假字的一项是（ ） A.图穷而匕首见 B.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 C.燕王诚振怖大王之威 D.诸郎中执兵，皆陈殿下 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 答案D A“见”通“现”， B“卒”通“猝”， C“振，，通“震”。 12.依据词类活用情况，与例句中加点的字用法相同的一项是（ ） 例句：函封，燕王拜送于庭 A.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B.又前而为歌曰 C.皆白衣冠以送之 D.秦武阳色变振恐，群臣怪之 三、阅读 阅读下面的文段，回答10—15题。 答案选A A名词作状语，例句中加点的字也是名词作状语； B方位名词作动词； C名词作动词； D意动用法。 13.下列对文言句式的判断，正确的一项是（ ） ①太子及宾客知其事者 ②群臣侍殿上者 ③秦王复击轲，被八创 ④而燕国见陵之耻除矣 A.①和②相同，③和④相同。 B.①和②相同，③和④不同。 C.