鹊桥仙说课用的课件.pptVIP

（2）整体感知词的内容和感情 1.诵读点评，全班齐读。 2. （思考：这首词的上下阕分别写了什么内容？） 3.学生放声朗读，自行品味。 4.指名诵读，感受本词的情感氛围。 5.说出这首词的内容 （2）整体感知词的内容和感情 1 （思考：这首词的上下阕分别写了什么内容？） 2 诵读点评，全班齐读。 3 学生放声朗读，自行品味。 4 指名诵读，感受本词的情感氛围。 5 说出这首词的内容 5.整体感知词的思想内涵 （2）整体感知词的内容和感情 1 （思考：这首词的上下阕分别写了什么内容？） 2 诵读点评，全班齐读。 3 学生放声朗读，自行品味。 4 指名诵读，感受本词的情感氛围。 5 说出这首词的内容 1.问题：找出这首词中你最欣赏的句子，并说说理由。 （五）主题小结，全班背诵此词 2.作者以牛郎织女鹊桥相会的传说为题材,歌颂永恒而坚贞不渝的爱情. ( 表达交流) 1.你知道的经典爱情故事有哪些？ 2.知道哪些关于爱情的诗歌和名句？ 中国古代四大爱情故事 牛郎织女 白蛇传 孟姜女 梁山伯与祝英台 世界上最遥远的距离泰戈尔 世界上最远的距离不是 生与死的距离而是 我站在你面前你不知道我爱你 世界上最远的距离不是 我站在你面前你不知道我爱你而是 爱到痴迷却不能说