家长期盼优质教育资源分配更合理.PDFVIP

·资讯 编辑/王舒力 校对/王芳 版式/刘丽韬 A6 2013年9月7日 星期六 电话：0553-3827680 E-mail:wb3838110@163.com 划片招生政策实施多年 家长期盼优质教育资源分配更合理 “你家孩子上哪所学校了？” 采访，教育局的工作人员对记者 不足的情况下，优质公办教育资源 校。张先生的儿子马上就要上小 条件一流。但对于家长来说，教学 “为让孩子能上所好小学，我咬牙 说，每年暑假区教育局都会进行专 明显分布不均，造成了划片招生存 学了，他开始为儿子将来到底要在 质量的保证来自于教学管理和师 买了一套学区房。”……今年秋季 门的入学适龄儿童摸底调查，目的 在区域之间不公平矛盾。 哪儿读书头痛。 资水平。 开学前后这几天，记者以家长的身 是掌握区域内当年适龄儿童入学 目前，在芜湖市民眼中普遍认 一些长期从事基础教育的校 均衡资源需要新的思路 份与市区一些中小学生家长交谈， 人数，为确定各学校当年的招生范 同的优质公办初中和小学，主要集 领导和老师认为，政府在推动义务 话题总离不开择校。 围提供依据。但这些年来，摸底调 中在镜湖区，如二十九中、二十七 “目前，芜湖市市区小学初中 教育均衡发展的同时，应加强教师 自2006年起，芜湖市实行小 查所得出的数据越来越不准，其原 中、安师大附外、芜湖师范附小、镜 义务教育资源不均衡，确实对部分 队伍的建设，尤其是要促进教师在 学、初中划片招生政策，但在部分市 因很多，但有一点可以肯定，家长 湖小学、育红小学、绿影小学等，弋 孩子造成了不公平。”采访中，市区 优质校与薄弱校之间的合理流动， 民眼中，市区的“好学校”依旧分布 为孩子择校引起适龄入学儿童的 江区和鸠江区也有，但比镜湖区要 一些教育界人士认为，解决的办法 从而促进教师资源的均衡配置。 不均。如何让优质教育资源分配更 “超常规”流动是一个很重要的因 少，如安师大附小、凤鸣实验小学 一是加快优质学校布局调整，二是 他们认为，政府有关部门应考虑对 合理，是全社会普遍关心的问题。 素。记者在镜湖区一些中小学校 等。 加大师资培训和骨干教师、校长等 校长和教师进行轮换调整，保证各 采访了解到，临近开学，还有不少 家长普遍认同的“好学校”就 人才队伍的培养，放大优质教育资 校师资力量和教学水平的相对均 为了择校家长买学区房 家长将孩子迁到在学校旁边购置 这么多，与七八年前没有实施划片 源的辐射力量。 衡。现在我市已在实施的对薄弱 开学首日，在芜湖师范附属小 的房子；一些外来务工者将孩子从 入学政策时相比，数量几乎没有增 “择校”从根本上说就是“择 学校的对口支援、优秀教师支教等 学采访，校长说，他们学校有的孩 家乡带来，在学校旁边租下房子， 加。与此同时，这七八年来，市区 师”。记者采访了解到，这些年，我 措施，对缩小校际之间差距，有着 子家长有不止一套房产。家长买 也希望上办学环境优越的学校。 规模扩大了、市区人口增加了。市 市加大教育投入，加快薄弱学校的 一定的促进作用，但还应该出台更 房的目的，除投资外，更重要的是 民张先生对记者说，他居住的那一 建设，各个学校的校园环境和教学 多举措，确保优质教育资源的分配 资源分布应该更加合理 方便孩子择校。