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按照本次培训的进度安排，培训已进入收尾阶段，现将相关注意事项向各位老师作一个提醒，希望老师们都能顺利完成本次培训！ 1、请还没有完成相关培训项目的老师对照考核标准，在2月19日前补上相关漏项。 序号 考评内容 考评标准 分值 1 课程学习 本次培训总计为9门课程，每门课程的满分学习时间为100分钟，每门课程满分3分。总计满分学习时间为900分钟，满分27分。 27分 每门课程学习时间若达到或超过100分钟，得满分3分； 每门课程实际学习时间少于100分钟，则实际分数=实际学习时间/100×3； 学习时间最终成绩=9门课程学习时间成绩之和。 2 作业 按照要求提交1篇作业，得15分，被辅导教师批阅为优秀加8分，批阅为良好加5分，批阅为合格加3分； 23分 3 心得感悟 发布6篇主题帖，每篇记1分，满分6分； 发布12篇回复贴，每篇记1分，满分12分； 提交3篇研修日志，每篇记4分，满分12分； 30分 4 教学设计与反思 提交“XX（学科）教学设计方案（应体现课后反思成果）”1篇，得12分，被辅导教师批阅为优秀加8分，批阅为良好加5分，批阅为合格加3分； 20分 2、附上培训进度，请老师们能够合理安排培训时间。 马鞍山市全员培训辅导教师进度安排 阶段 日期 活动名称 活动形式 启动预热阶段 12月8日——12月9日 加入辅导教师QQ群，熟悉培训流程、进度安排、考核方案及培训平台操作 网上查看和学习 课程学习、交流研讨阶段 第一——三周 12月10日——12月31日 建立班级QQ群，发布公告，召集学员进入 网上督促 督促学员尽快登陆平台进行学习，选课， 制作完成第1期班级简报并及时提交 网上提交 督促学员提交第1篇学习日志，并推荐优秀的学习日志 网上督促、提交 引导学员网上交流、学习，积极在论坛内发表主题帖和回帖 网上引导 第四周——第八周 2014年1月1日——2月5日 督促学员积极完成课程学习 网上督促 引导学员网上交流、学习，积极在论坛内发表主题帖和回帖 网上引导 督促学员提交第2、3篇学习日志，并推荐优秀的学习日志 网上督促、提交 进入“班级论坛”，组织班级主题交流 班级网上交流 作业发布后，及时批改学员已经提交的作业，并推荐优秀的作业（请勿推荐抄袭的作业） 网上批改、推荐 完成第2、3期的班级简报并及时提交 网上提交 及时批改学员已经提交的总结反思，并推荐优秀的作业（请勿推荐抄袭的总结反思） 网上批改、推荐 培训总结阶段 第八、九周 2月6日——2月20日 督促学员补齐前面未完成的学习任务 多种形式督促 引导学员网上交流、学习，积极在论坛内发表主题帖和回帖 网上引导 关注、参与网上发布的调查问卷，组织学员参与调查问卷 网上提交 3、后期作业提交，时间上是有限制的，提交时间截止到2月21日，请大家务必在规定的时间节点提交作业。另外，在已提交的作业中，有两位老师讲教学设计及反思作业提交到了《平移和旋转》教学作业中去了，还请张明峰和徐传爱两位老师重新提交平移和旋转的作业。 4、请还没有提交作业“教学设计和反思”时，请按照作业模板格式将作业写好后再提交。 各位老师，现将截至2014年2月8日晚间的学习情况整理成表格发布，以期对大家的学习有所帮助（黄色的是还没有完成的项目，教学故事虽不在作业要求范围内，但老师们在长期的教学一线，肯定有不平凡的教学故事，恳请能将您的故事与我们大家共同分享！谢谢！） 小学数学一班第二阶段学习情况统计表 姓名 研修日志/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 教学设计与反思成果/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 总学习时间 成绩 汪建华 3 /0 /1 /2 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 6 /16 /21 /0 16小时36分 100 胡红芳 4 /0 /1 /1 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /0 10 /31 /8 /0 16小时52分 100 蒋尊龙 3 /0 /2 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 7 /16 /12 /0 16小时44分 100 周群 3 /6 /0 /1 1 /1 /1 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 6 /12 /11 /0 20小时5分 100 周祥生 3 /0 /6 /1 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 6 /13 /17 /0 17小时11分 100 何犹龙 3 /0 /1