科普剧创作.ppt

科普剧（科学秀）创作与表演培训内容 1、关于科普剧的几个基本问题 李森 2、科普剧若干要素分析——人物、故事 和情节 尹传红 3、科普剧的结构与戏剧冲突；沙锦飞 4、科普剧选题策划----科学文化； 王直华 5、漫谈科普剧本创作的技巧； 焦国力 6、科普剧的场景、服装、道具与表演； 吴昊楠 漫谈科普剧剧本创作的技巧 焦国力 科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神，通过多种方法，多种途径传播到社会的方方面面，使之为青少年所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发展生产力，并使青少年带着饱满的热情投入到科技活动中来，促进社会的物质文明和精神文明建设。 科普就是科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。 目 录 一、科普剧的属性； 二、科普剧写什么？ 三、科普剧怎样写？ 四、写剧本要注意的几个问题； 五、科普剧创作处理好几种“关系” 六、科普剧创作“三字经” 一、科普剧的属性 科普剧容量虽小，但是他的“属性”齐全。 科普剧属性包含两个层面，一是科普剧自身的属性，一个是外部属性；（姓科还是姓【文】艺）先说说科普剧的自身属性。 科学属性，（知识性，科普剧的“魂”） 艺术属性，（大众性、趣味性。科普剧在表现形式上应可归为话剧，多为独幕剧，一般有完整的故事情节，科学实验作为辅助表演穿插其间） 传播属性，（观赏性，道具、服装、布景等） 科普剧的外部属性 外部属性：科普剧姓科还是姓文？或者说，属科，还是属文？【这个问题有争议：】我认为，科普剧首先是包含一定的科学知识，“剧”是传播科学知识的载体，所以我认为他偏重姓“科”。 科普剧姓“科”。 在众多科学传播的途径中，科普剧是一个用艺术的平台展现科学知识的好方式； 开展这种新颖别致的科学传播活动，首先要有一个好的科普剧的剧本，这就需要广大科学传播工作者、编创人员掌握一定的剧本创作技巧，创作出适合青少年表演、观看的好剧本。 那么，科普剧的剧本创作有技巧可言吗？ 二、科普剧写什么？ 四不写什么？错误的知识，错误的时间，错误的地点，错误的人物。 还有一种说法“四不写”：★写未来，不写过去。★写孩子的世界，尽量不写成人世界。★不写科普荒诞剧。★最好不写穿越剧； 科普剧《擦亮心灵的窗户》写未来不写过去 《比克曼科学世界》 写未来不写过去 科普剧《大兵小蚁》写童话世界不写成人世界 第二届全国科学表演大赛获奖名单（2014年9月23日） 一、原创微型科普剧本创作大赛获奖名单 一等奖2名 《蚂蚁的愿望》（湖南省科技馆） 《爱丽丝漫游色彩王国》(合肥物质科学研究院合肥现代科技馆) 二等奖4名 《换你资源 唤我家园》(宁夏石嘴山市科技馆） 《消失的水晶》（青海省科学技术馆） 《生日》（湖南省科技馆） 《万事通的科学实验——神奇的蝴蝶》（四川省科技馆） 调动（利用）孩子们的好奇心 在科普剧的写作中，如果能够调动孩子们的好奇心，你就成功了。 每个人都有好奇心，你的观众的好奇心，决定了科普剧的成败。 三、科普剧怎样写？ 科普剧的三要素 ：3个词，6个字 a、选题 b、设计 c、语言 1、选题好，科普剧就成功了一半 新小蝌蚪找妈妈 为了“隐藏”的光：2014年度一等奖 科普剧《纳米梦》简析 2、设计剧情和人物 科普剧的设计套路： 1、围绕知识写故事。找一个知识点，围绕这个点编故事，设计人物。 2、根据故事，找知识点。 科普剧：《一杯开水的幸福》 ?故事讲述了两名大学生高远和梅丽毕业后前往高原支教，决心在康定情歌诞生的地方实现自己的支教理想。可是，接待她的学校负责人康老师认为他们从小娇生惯养，无法适应高原生活，拒绝了他们的支教请求。在他们的一再恳求下，康老师给了他们一个闯关的机会，要求他们在现场点火生炉和烧一壶开水。这两个看似简单容易完成的事情，但在高原特有的环境下，要真正做好其实很难。他们能顺利过关实现自己的愿望吗？请欣赏科普剧《一杯开水的幸福》，该剧获得了2012年首届广东省科普剧大赛场馆组一等奖。 3、认真锤炼语言 慎用网络语言，有些网络语言一定不用 慎用网络语言，有些网络语言一定不用 科普剧写作有规律可循吗？ 1、写出一个关节点（至少一个知识点、学会卖关子。所选科学主题能引起观看者的共鸣，最好是当前的社会热点和大家都关注的问题）； 2、两个人物 科普剧：《奇奇与皮皮》 3、三个段落 ▲故事开始了：一天，小熊在树林里玩，突然看见树下有一瓶蜂蜜，便捡起瓶子坐在树下吃蜂蜜。（何时、何地、何人。何事？）【这是第一段】。 ★吃完蜂蜜后他还想留着这个漂亮瓶子下次再用，于是盖上瓶塞，可是一不小心把瓶塞按进了瓶子