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2017-08-08 发布于湖北
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* 跳高打球拔河跑步拍皮球踢足球任务一、认读生字词1.自学:自己根据课本插图和拼音认读生字词3遍，然后再给生字表注音。完成后和小对子对读词语和生字表。 2.对学：小对子对读生字表词语和生字表1遍，完成了到组内交流。 3.组学并展示（小组齐读一遍词语和生字表，先完成的两个小组上台展示） 4.小组PK ①先完成的两个小组比赛认读词语，底下的同学当评委。 ②胜者教读：一个生字读一遍，组一个词。比如：打，打球）汉字文化提手旁表示手的动作：打、拔、拍、报、扫、抱、扑、挑、扔足字旁表示脚的动作：跳、跑、踢、蹦、路、跟、踏、跨、趴任务二、朗读课文1、对读（小对子互读1遍课文，完成后组内交流） 2.组读并展示：小组齐读一遍，然后用喜欢的方式诵读课文。先准备好的三个小组上台展示。任务三、课文学习（一起读一读，想一想，说一说）铃声响，下课了，操场上，。，天天锻炼。 *