内容包装规范简介与虚拟试验规范的设想-教育技术通讯.pptVIP

内容包装规范简介  与虚拟实验规范的设想 申瑞民 申丽萍 上海交通大学 电子邮件：rmshen@mail.sjtu.edu.cn lpshen@mail.sjtu.edu.cn 内容包装研究内容 内容包装规范将主要研究： 如何定义一种能够用来交换内容的标准数据结构----内容包。 如何构造代表了一组可用和可复用的内容的包。包可能是具有一个独立于课程结构可以独立使用的某门课程的一部分、一门完整的课程或者课程集合，能够独立发布。 什么是课程编列 课程编列=内容包装＋内容顺序信息 运行时，LMS将参照内容顺序信息，决定下一个提供的学习内容。 什么是课程编列 示例： 课程中某一章（K0）中，有三小节内容 （K1、K2、K3）； 学习K3之前需要学习K1、K2，既K1、K2是K3的前驱（prerequisites） 其内容包装XML代码片断可表示为： item identifier=K0 item identifier=K1 identifierref=R_K1 item identifier=K2 identifierref=R_K2 item identifier=K3 identifierref=R_K3 dltscp:prerequisites type=aicc_script