《做人之本与成事之道》青少年教育文学.pdfVIP

第 1 页 第 2 页 做人与求知 的关系，在现代社会 的竞争 中 是显而易见的，试想：一个缺乏知识的人，怎么 能够成为强者，怎么能够与人较量 ？ 现实生活之 中，谁也逃脱不 了这种压力，欲 成大事者，因目标高远，压力可能会更大。但若 欲成大事，就必须能承受这种压力，把压力当成 推进人生 的动力 。 第 3 页 善于求知 ，可 以扭转一个人 的个性 在古希腊帕特农神庙上刻着这样一句话： “一个求知一生 的人，他能成为驾驭人生的宙斯。”知识的确有强大的功能， 它能改造世界，也能造就人 自身。历来的成功之道在于：有知 胜无知，大知胜小知 。所 以假如你是一个有知之人、大知之 人，那么你就成了能够驾驭 自己人生的 “宙斯”；反之，你就 会成为失败 的“奴仆 ”。 英 国哲学家培根说过：“知识 能塑造人 的性格 。”“求知 的 目的不是为 了吹虚炫耀 ，而应该是为 了寻找真理，启迪智慧。” 第 4 页 “读史使人 明智 ，读诗使人聪慧 ，演算使人精密 ，哲理使人深 刻 ，伦理学使人有修养 ，逻辑学使人长于思辩 。” 书 ，是知识 的结晶，从书 中汲取养分 ，几乎是所有成功者 善于做人 的共 同嗜好 。他们痴书 ，恋书 ，留下了无数 的读书佳 话和读书心得 。 南宋诗人 、画家郑思 肖在诗 中云 ： “布衣暖，菜羹香 ，诗 书兴味长 ”，讲 出了书 中滋味 。我们若终生与好书为伴 ，着迷 似地汲取书 中美味，就能将 自己演化成一个于社会有用 的人 ， 一个 自身得到完善发展 的人 。正所谓 “书 中自有颜如玉 ，书 中 自有黄金屋 ”。 民国年 间，湖北儒医熊伯伊在医道上能妙手 回春 ，远近 闻 名 ，他还是个酷爱读书 、博学多才 、能诗善文 的人 。他作为座 右铭 的诗作 《四季读书歌》，笔调生动 、情趣盎然 ，至今 ，依 然对人教益 良多，让人在轻松 阅读之 中思绪无穷： “春读书 ，兴味长 ，磨其砚 ，笔花香 。读书求学不宜懒 ， 天地 日月 比人忙 。燕语莺歌生领悟 ，桃红李 白写文章 。寸 阳分 阴须 爱惜 ，休 负春 色 与 时光 。” “夏读书 ，日正长 ，打开书 ，喜洋洋 。田野勤耕桑麻秀 ， 灯下苦读声朗朗。荷花池畔风光好 ，芭蕉树下气候凉 。农村 四 月闲人少 ，勤学苦攻把名扬 。 “秋读书 ，玉器凉 ，钻科研 ，学文章 。晨钟暮鼓催人急 ， 燕去雁来促我忙 。菊灿疏篱情寂寞，枫红 曲岸事彷徨 。千金一 刻 莫 空度 ，老 大 无 成 空 自伤 。” “冬读书 ，年去忙 ，翻古典 ，细思量 。挂角负薪称李密 ， 囊萤映雪有孙康 。围炉 向火好勤读 ，踏雪寻梅莫乱逛 。丈夫欲 遂 平 生 志 ，一载 寒 窗一举 汤 。” 英 国作家阿斯查姆在 《校长 》一书 中，记述 了他拜访简 第 5 页 格雷夫人 的一次经历 。格雷夫人的父母正在花 园中游乐，而她 却倚窗而读 。她说 ： “他们在花园里得到的全部欢乐 ，远远不 及我在柏拉图的书中得到的多。” 书籍给人一个美妙而神奇 的世界 ，它收藏着许多人 ，许多 时代 ，许多地域 的传奇 。它赋予你 的思想，远 比现实生活给予 你的更为生动 。读书，比任何一种愉悦 的方式更需要心智的宁 静 。在 印刷 品时代 日渐远去之时 ，在这个越来越躁动 的世界 中，书籍能给你一个精神的栖息地 。若在你的居室中，保 留一 套书橱 ，收存一些书籍 ，你就能保持住 明洁的性情 ，寻觅到栖 身的精神家 园。 世界上最动人的皱眉 ，则是在读书中进行沉思的瞬间。人 世间最得意的时刻 ，则是读书偶有心得时那种会心的笑容 。读 书，对有心者 ，无疑是最快意的事 。它可 以为 自己在忙碌 的工 作之余 ，又开辟 了一个个新 的世界 。许多人对书寄予深