为了忘却记念,修订过.pptVIP

作者：鲁迅 ;探讨课文;本文明明是一篇纪念性文章，可作者却在 标题用上了“忘却”这个词，是否有些不妥？; 课文题目为《为了忘却的记念》，对于这个语意曲折含义深刻的标题理解不正确的一项是;为 了 忘 却 的 记 念;;在鲁迅笔下白莽是一个怎样的人？;一、记人的基本方法 1、明确人物性格，形象特征 2、用故事，片断表现人物形象，性格。 3、通过人物描写展现人物形象。 外貌（肖像）描写 行动（动作）描写 语言描写 心理描写 细节描写 直接描写、间接描写 ;1、讨论：柔石是怎样的一个人？（到文中找出相关句子并加以分析。） 2、深入领会作者把柔石比附方教孺的用意。 ;硬 气;;为了忘却的纪念; 横 眉 冷 对 千 夫 指;检查预习;1、注意加点字的读音与划横线词语的意思： 竦( )身 曲( )译 不屑( )： 素不相识： 惴惴( )： 解( )往 挈 ( )妇将雏： 缁( )衣 累 及：;1、根据解释填写成语 ①形容说话含含糊糊，躲躲闪闪。 ②形容因匆忙、紧张、害怕而不知所措。 ③好东西落到了坏人的手里。比喻怀才不喻。 ④心情随着事情的变化而变化。 ⑤延长一口残余的呼吸，努力挣扎着勉强活下去。;3、在鲁迅的印象中，白莽是怎样的一个人？ 4、作者和白莽第三次相见时，白莽才告诉作者是“一个革命者，刚由被捕而出”，这说明了什么？ 5、第一部分末尾处，为什么要提及给白莽送书是托柔石送去的？;4、第一部分和第二部分同为写人，但从下文看，柔石与鲁迅先生的关系更为密切，能否先写柔石再写白莽呢？;研读二至五部分;三）思考第三部分在文中所起的作用是什么？ 四）研读文章的第四部分： 1、讨论并概括第四部分的主要信息。;2、研究探讨以下问题，深入领会作者的无限悲愤之情。 ①作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典故有什么用意？ 这个典故是针对国民党反动派的。秦桧以“莫须有”的罪名镣、罪名杀害了岳飞，柔石被害的案情也是“谁也不明白”；秦桧捉拿道悦，与国民党反动派要抓鲁迅又非常相似，暗示了这个社会有如秦桧当道的时代。当然，鲁迅先生对道悦自行涅 的做法是不赞成的，他并不像道悦和尚那样束手待毙，而是“逃走”，保存实力，继续战斗。;②“天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华区警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。” “原来如此！……” 思考：画横线的句子可不可心删去，为什么？“原来如此！……”中“此”指代什么？叹号和省略号各表达什么作用？试把这句话的深层含义说出来。 正在鲁迅牵挂着柔石在狱中的具体生活情况时，突然得到可靠的消息他们已被杀害了，这样，省略号前后的话构成了强烈的对比，心理上感情上突然转换，反差极大，震撼力强，表达作者强烈的震惊和愤慨；省略号传达出难以尽述的复杂感情。深层含义：反动派竟如此卑劣凶残对待无辜青年，柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害是作者始料不及的。 ;朗诵第五部分，深入领会作者的感情;小结;作业;国民党导致鲁迅写《为了……》　以纪念柔石等　　　而“没写处”;