2014届杨浦历史一模.doc

杨浦区2013学年度第一学期高三年级学业质量调研 历史试卷 本试卷分为选择题和非选择题两部分 201年月 A．男性 B．公民C．陪审法庭 D．公民大会 2． 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的性格奠定了基础。排列组合与儒家道家、法家所崇尚的理想人格相对应的是 A．英雄、隐士、君子B．英雄、隐士、君子 C．君子、英雄、隐士 D．君子、隐士、英雄 3 A．《尚书》 B．《墨经》 C．《老子》 D．《论语》 A．公田变为私田 B铁器牛耕的推广 C国家走向统一 D封建制度的确立 A．罗马 基督教 B．阿拉伯 伊斯兰教 C．拜占庭 东正教 D．奥斯曼 伊斯兰教 6． 普希金赞美俄国一位伟大的人物时说：“他用独断专行的手，勇敢地撒播着文明。”其中的“他”是 A．威廉·奥伦治 B．彼得一世 C．亚历山大二世 D．尼古拉二世 7．孟德斯ww w.ks 5u.c om鸠说：下列最能佐证引文中的是 A．唐朝三省六部制 B．元朝行省制度 C．明朝废除丞相制度 D．清朝设置军机处 ． A．用暴力手段 B．废除私有制 C．实行法治 D．建立共和政体 9．明末，中国边境受扰。广东巡抚林富给朝廷呈上奏疏，称：奏疏中的佛郎机夷是指 A．人 B．葡萄牙人C．西班牙人 D．英吉利人 A． B． C． D． 11．根据丸山淸子《源氏物语与白氏文集》统计，《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是 C．中日关系交往密切 D．疆域临近交通便利 12．朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他 A．强调严刑峻法的统治方式 B．重视礼乐制度的教化作用 C．宣扬休养生息的政治主张 D．兼采儒法二家为统治思想 13．清初兼具收复满族发祥之地与维护国家统一双重使命的行动是 A．① B．② C．③ D．④ 14．孟德斯鸠主张“三权分立”，认为防止专制的根本途径是 A．以民意制约权力 B．以道德制约权力 C．以权力制约权力 D．以权利制约权力 15．“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口 货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳”。此内容应该出自 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《马关条约》 16．1901年清政府的“预约变法”上谕中说到：“舍其本源而不学，学其皮毛而又不精，天下安得富强耶？”这段话指的是 A．顽固派 B．洋务派 C．维新派 D．义和团 17．王安石变法的措施中调整产品分配的主要双方是