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12.4滑轮和滑轮组
滑轮
定滑轮
动滑轮
滑轮组
巩固练习
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1:将等臂杠杆的中间部分加宽,
2:使之变成一个绕中心轴转动的圆轮,
3:再把圆轮的外缘加工成槽状。
这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。
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滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种。
使用时,轴固定不动,叫定滑轮。
使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。
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定滑轮
1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。
A:支点在轴心O处。
B:动力臂l1等于阻力臂l2
2:拉力大小始终等于重物的重力大小。
3:拉力的方向与重物移动的方向相反。
结论:使用定滑轮不省____,但可以改变施力的___。
力
F=G
F
G
方向
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动滑轮
A:支点在边缘O处
B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。
1:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
3:拉力的方向与重物的移动方向相同。
结论:使用动滑轮可以____,但不能改变施力的____。
省力
方向
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思考题:
1:使用定滑轮的好处是_________。
2:使用动滑轮的好处是____。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?
能。把它们组合成滑轮组。
改变用力的方向
省力
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1:滑轮组
由一个定滑轮和一个动滑轮组成。
实验结果:
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。
n=2
n=2
n=3
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实验表明,使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即
思考题:
在左图所示的滑轮组中,
(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?
(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?
分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5
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2:滑轮组
实验表明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即
如图所示,拉力F的大小等于____。
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巩固练习:
1:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于___N。(不计摩擦)
2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是____N。人匀速拉绳子的力是____N(动滑轮自重不计)
100
100
50
屏牟儒蛋鹏轻差覆衡哨斥柒往娄怀萎凸炊艘转泊贿折音育矮澜榜戊锣户恿滑轮和滑轮组PPT课件滑轮和滑轮组PPT课件
3:如图所示的四个滑轮组中,图___可省一半力,图___最费力,图____和图____用力大小一样。
( b )
( c )
词朱烃苗逃朋栗潍舱都愤蜕构卖簿瑶践葡失肤煤框萎硫崩蠕迂端艘剖刨似滑轮和滑轮组PPT课件滑轮和滑轮组PPT课件
如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)
.
1:竖直方向上有一对平衡力N和G
2:水平方向上有一对平衡力T和f
G=N=80N
T=f=120N
因为
所以
f=2F=120N
综合分析得:
120N
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