2017年高中数学 初升高课程衔接 第二章 函数 2.2.2 函数的奇偶性教案 苏教版必修1.docVIP

2.2.2 函数的奇偶性 课标知识与能力目标 知识点1：函数的奇偶性 概念： (1)偶函数 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为A，如果对于任意的x∈A，都有f(－x)＝f(x)，那么称函数y＝f(x)是偶函数． (2)奇函数 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为A，如果对于任意的x∈A，都有f(－x)＝－f(x)，那么称函数y＝f(x)是奇函数． (3)奇、偶函数的图象性质 偶函数的图象关于y轴对称，奇函数的图象关于原点对称. 判断函数奇偶性的步骤： 考点1：函数的奇偶性的判定 例1 判断函数奇偶性： ； ； （5） 考点2：奇偶函数的图象及应用 例1 已知函数f(x)＝在区间[0，＋∞)上的图象如图2－2－4所示，请据此在该坐标系中补全函数f(x)在定义域内的图象，请说明你的作图依据． 图2－2－4 例2 设奇函数f(x)的定义域为[－5,5]．若当x∈[0,5]时，f(x)的图象如图2－2－5所示，则不等式f(x)0的解集是________． 图2－2－5 考点3：利用函数的奇偶性求解析式 例1 已知f(x)是R上的奇函数，且当x0时，f(x)＝x3＋x＋1，求f(x)的解析式． 考点4：函数的奇偶性的应用 例1 已知f(x)是R上的偶函数，在区间(0，＋∞)上是增函数，若有f(－2a＋3)f(2a－1)成立，求实数a的取值范围． 例2 已知是奇函数，且。 求实数的值； 判断