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科学沙龙的作用和意义殷 业上海师范大学 信息与机电工程学院 上海 200234 HYPERLINK mailto:yinye2008@ yinye2008@摘 要：历史上凡是社会和科学繁荣的时期，百家争鸣一定是它的特征之一。无论是西方的古希腊时期，还是中国的春秋战国时期，因为百家争鸣都产生了许多伟大的思想，这些思想甚至在今天我们还受益非浅。当今的中国正在迎来一个新的全盛时期，这一点连西方的政治家和学者都不否认了。所以在我们这一代人中，创造学术的百家争鸣氛围，孕育中国的新的伟大思想和思想家是时代赋予我们的责任。科学沙龙正好是实现这一目标的有效手段之一。本文阐述了科学沙龙的意义，介绍了北京、上海的两个主要科学沙龙，希望在中国的科学沙龙中将来能出现像柏拉图、亚里士多德、孔子这样的人物，相信今天我们的努力不会白费。关键词：科学沙龙 学术研究 百家争鸣 物理学 相对论中图分类号：N01 文献标识码：A历史上凡是社会和科学繁荣的时期，百家争鸣一定是它的特征之一。无论是西方的古希腊时期，还是中国的春秋战国时期，学术的开放，百家争鸣都产生了许多伟大的思想[1,2]，甚至在今天我们还受益非浅。中国正在迎来一个新的全盛时期，这一点连西方的政治家和学者都不否认了。中国改革开放三十多年，在经济上取得了辉煌的成就；在科学教育领域，我们的教育体系培养了大量的工程师，为改革开放输送了人才，也取得了很大的成绩。但在培养顶尖科学人才方面，我们的教育体系却存在着诸多的弊端。如：填鸭式教学，应试教育等等，阻碍了我国在这方面的快速进步。到目前为止中华人民共和国的公民没有一个人获得科学类的诺贝尔奖，钱学森之问实质上就是针对这些在我国科学教育领域的弊端。可以肯定大多数中国家长都会抱怨学生的作业太多了，为什么我们不能来一个在教育领域的改革呢？正像我们在经济领域中的改革一样！在科学研究方面，我国的科研体制已经到了非改不可的地步了，国家的科研经费被少数人垄断，科研评价体系和方法存在严重的不合理性，广大的年轻科学工作者得不到应有的科研条件支持，在这样没有肥沃的科研土壤的情况下，我国怎么可能产生诺贝尔奖，我们连印度和巴基斯坦都不如，钱学森之问并不是无的放矢，一些人想否认钱学森之问，为他们的既得利益的延续辩护，但为了整个国家的利益，改革是必须的。习近平总书记反复强调改革的重要性，使我们看到了未来的希望。现在我国的几乎所有的大学和研究所的科研成绩都评SCI文章说话，据说有大学的老师一年能发几十篇SCI论文，方法是粘贴和加上聪明的再加工技巧，这样的科研导向能出顶尖的科研人才吗？科研教育体制改革是个大问题，小人物起不了作用，但在某些方面小人物是可以有所作为的，在这里谈一谈科学沙龙的作用，科学沙龙是正规科研组织的一种补充，历史上真正的科学思想和灵感许多来自科学沙龙，如：爱因斯坦年轻时，特别是1900-1909年期间，爱因斯坦作为一个典型“民科”，和其他两个名不见经传的年轻人成立了“奥林匹亚科学院”，爱因斯坦许多惊人的科学思想就来自沙龙中思想的自由讨论，其中的1905被称为爱因斯坦奇迹年，这些都是历史史实[3,4,5,6]。科学需要自由讨论的氛围，用行政命令是出不了一流的科学思想的。中国自己培养的科学家之所以到现在还没有获得一枚科学类诺贝尔奖，其根本原因是：我们习惯于用行政手段搞科学，一切都计划好了，但科学的灵感不可能来自你的计划，要想用计划发现“自然规律”是可笑的事。科学有其自身的特点和规律，开放的思想，自由的讨论、争鸣的氛围是产生伟大思想的前提。科学沙龙刚好提供了这样的环境，我们现在组织的科学沙龙在未来的中国科学史上必将留下它的足迹。百家争鸣是必要的，没有争论、没有思想的碰撞就不可能产生真理。争论过程中出现各种情况甚至谬误也是正常的，世界上没有不犯错误的人，除非他不是人。在这里我要提一下我国的两位富有个性的科学家，他们都是我所尊敬的，一位是中国传媒大学的黄志询教授，一位是中国科技大学的沈惠川教授，他们在各自的专业领域中都做出了显著的成绩，现在退休了，还置身于对科学事业的追求，这种精神是非常值得我们敬佩和学习的。但在网上我看到了不同学术观点的学者，互称对方是“臭名昭著”，这可能没有必要，我认为黄志询教授、沈惠川教授都很香，不要因为学术观点的不同而伤了和气，这也是我们上海的科学沙龙在进行科学探索时所遵循的宗旨。相对论不可能是绝对真理，也同样会经历产生、发展、被新理论替代的过程。由爱因斯坦本人揭示的相对论和量子力学之间不可调和的矛盾，使科学家们相信两者不可能都是正确的，在未来一定会出现新的理论，或者是量子引力、或者是超弦理论、或者是其他理论来替代两种理论，爱因斯坦晚年追求的统一理论很可能会在未来出现[7,8,9,10]。现在我们大家从事的研究是有意义的，研究过程中碰壁或走入歧途也是正常的，“