2017春八年级语文下册 第二单元 10 组歌能力篇 （新版）新人教版.docVIP

10.组歌能力篇 1.根据要求，完成下列问题。 【活动一：想想雨的词汇】 请你写出两个含“雨”的四字词语：___________、___________。 【活动二：说说雨的形象】 雨在四季各不相同，春雨绵绵，夏雨急猛，秋雨凉爽，冬雨常常伴随着雪花。请你用拟人的手法为四季雨中的一种写几句话。(不少于50字) 【活动三：品品雨的韵昧】 阅读下面一段文字，谈谈文学家在“雨”的身上寄托着怎样的思想感情。至少写出两条，并把文中画横线处补写完整。 翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗?唐人笔下的雨是“好雨知时节，①______________________”；宋人笔下的雨是“黄梅时节家家雨，②______________________”。古人眼中的雨是“夜来风雨声，③______________________”；今人眼中的雨是“撑着油纸伞，独自／彷徨在悠长，悠长／又寂寥的雨巷”。中国人眼中的雨是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；外国人眼中的雨是“大风之夜，当雨点在树叶中浙沥时，你在床上，会听见我的微语”。 我的感悟：（1）_______________________________________________________ (2)____________________________________