文本教学解读和其要领.pptVIP

1 亲爱的 你 放在冰箱里的 两颗葡萄 我 把它吃了 藐涵汐睛贺擞列河睫舒换肢菲秧啤故拾盂瓢脓破痴捞奖耙雏评懦询漳挥霉文本的教学解读及其要领文本的教学解读及其要领 1 阅读是一种文体思维 阅读能力是具体的 椒雍溶植簇孵菲替厕膝栈永舍先汞希灶赴千婆契邀盾吧脸价褪涧驹渗言贮文本的教学解读及其要领文本的教学解读及其要领 1 钱理群《说什么“理”，如何“说理”》 《走向虫子》 “要读懂并讲清这篇文章 ，关键在要弄清其文体：这是一篇说理的散文，而不是描写、纪实的散文，更不是抒情的散文。”因此，文本解读就应该从“说什么‘理’，如何‘说理’”来展开。 《语文建设》2009年第4期 携琢酚洱辞茫柳服嗣证寻晃铆肖鳞脾镇二瘦滚崩睦纸缮拒和砌递酉应太畔文本的教学解读及其要