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高三化学同分异构体判断和书写课件 人教版
同分异构体的 判断与书写 ;《考试大纲》对这部分内容明确了以下要求：理解同分异构体的概念，能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式；能够辨认和列举异构体。从历年的高考命题来看，同分异构体的识别、辨认、种类的确定以及结构简式的书写一直是命题的热点。 ;一．同分异构体的判断
二．同分异构体数目的确定
三．同分异构体的书写;一．同分异构体的判断 ;2．同分异构体的判断 ;【例1】①在下列化合物（A）-（D）中，与2-萘酚分子式相同的是 ( );（2）异构的判断 ;烯烃; 淀粉和纤维素的通式是(C6H10O5)n
那它们是不是同分异构体呢?;二．同分异构体数目的确定 ;一元取代物同分异构体数目的确定一般通过找等效氢原子法。;【例3】
（1）某烃的一种同分异构只能生成1种一氯代物，该烃的分子式可以是
A．C3H8 B．C4H10
C．C5H12 D．C6H14;【练习】
苯与 无机苯（B3N3H6） 是等电子体，它们具有相似的结构和性质，则无机苯一氯代物的异构体数为 种，
二氯代物的异构体数为 种。;三．同分异构体的书写 ;【例4】写出C4H10O的所有同分异构体。 ;C;【小结 】
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