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《科普知识》校本课程计划与教案 授课教师：李海英 徐珍 授课对象：一年级学生 授课时间：每周五校本课程 博爱小学地方课程备课（填年度学期） 一 年级 （1—10 ）班 执教者： 李海英 徐珍 一、教学进程 序号 教学内容课题 课时 周次 1 自然现象篇------空气污染 1 2 2 自然现象篇----天空为什么会出现彩虹 1 4 3 动物篇------恐龙的灭绝 1 6 4 动物篇-----鱼睡觉为什么不闭眼睛 1 8 5 生活知识篇----洗手的学问 1 10 6 生活知识篇------为什么照相机能拍出照片来 1 12 7 人体篇-----为什么牙齿有各种各样的形状 1 14 8 人体篇-----人的声音是从哪里来的 1 16 9 植物篇-----含羞草的叶子为什么会闭起来 1 18 10 植物篇-----睡莲是要睡觉的植物吗 1 20 课 题 1、大自然现象篇------空气污染 教学目标 了解空气是怎样被污染的以及怎样减少空气污染。 教学媒体 多媒体 课前学生准备 教学流程 一、空气是怎样被污染的？ 城市里有各种各样的工厂，还有大大小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气污浊不堪。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。 二、空气被污染后有哪些现象？ 空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及污染的程度，都要靠仪器来检测。不地通过对比也能发现：住在农村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市，却只能看到稀稀落落的一些星星，而且比较暗。城市夜空灯光的辉映是一个原因，而城市空气污浊，透明度小，也影响了对星空的观察。 二、空气污染有哪些危害？ 被污染的大气中有许多有害物质，会通过呼吸道进入人体，引起呼吸系统疾病；还可以进入血液并输送到全身各个器官，对人体造成更大的危害。 三、怎样减少空气污染，我们可以做些什么？ 学生交流 教学效果反馈 课 题 2、自然现象篇----天空为什么会出现彩虹 教学目标 让学生了解天空形成彩虹的原因 教学媒体 多媒体 课前学生准备 教学流程 你们看到过彩虹吗？ 彩虹一般在什么时候出现 夏天雨后，乌云飞散，太阳从新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。 虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生发射与折射造成的。 我们知道，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光 线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。 下过雨后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散 成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一 条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明，红的排在最外面，接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫6种 颜色。 空气里水滴的大小，决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳。也 比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。 我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳百能看到彩虹，所以早晨的彩虹出现在 西方，黄昏的彩虹总在东方出现。可我们看不见，只有乘飞机从高空向下看，才能见到。 虹的出现与当时天气变化相联系，一般我们从虹出现在天空中的位置可以推测当时将出 现晴天或雨天。东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能 性却很大。 三、彩虹的明显程度和什么有关？ 彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。 一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下阵雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现 教学效果反馈 课 题 3、动物篇------恐龙的灭绝 教学目标 了解恐龙的灭绝原因 教学媒体 多媒体 课前学生准备 了解有关恐龙的知识 教学流程 说说你知道的恐龙有哪些种类 恐龙的灭绝 在6500万年前的一天，绿色丛林淋浴在灼热的阳光下，到处是一片宁静。一些恐龙聚集在丛林旁，它们有的相互追逐，有的在安静地吞食着鲜嫩的树叶，有几条三角龙相互偎依在一起休息，两条鸭嘴龙在窝边走来走去，正在精心守侯尚未出世的幼仔。不远处丛林的阴影里，躲藏着一条霸王龙，它那凶狠的目光正注视着眼前的一切，寻找机会扑向它感兴趣的目标。 　　忽然，一阵沉闷的雷声隆隆响起，打破了丛林的宁静。鸭嘴龙首先警惕地伸起脖子，声音越来越大，它震撼着大地，带来了不祥。三角龙迅速地跳起来，然而，这一切都来得太迟了。大地在抖动，一块块巨大的象