企业人事评技术的应用培训教材.ppt

* 应用公文筐测试法要注意 被试的书面表达能力是关键的测试因素之一。 被试常犯的错误是不理解“模拟”的含义。 公文筐测验.ppt * 第三单元 职业心理测试 通过学习理解心理测试及其相关概念的内涵，明确职业心理测试的种类和内容，掌握职业心理测试设计的标准和要求，以及在实施心理测试过程中应当把握的影响因素。 女生被投票赶走后自杀.ppt * 知识要求 心理测试及其相关概念 心理测试的特点 职业心理测试的种类 * 一、心理测试及其相关概念 （一） 心理测试的含义 （二） 人格特征与形成 （三） 能力的含义 * 是指在控制情景的情况下，向被试提供一组标准化的刺激，以所引起的反应做为代表行为的样本，从而对个人行为作出评价。 （一）心理测试的含义 * 它是通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，以测量个人的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法，其结果是对个人能力和发展潜力的一种评定。 从内容分 从形式分 个性测试 能力测试 职业兴趣测试 纸笔测试 心理测试 投射测试 笔迹分析测试 * （二）人格特征与形成 人格即个性 个性可以说是人的特性中除能力以外部分的总和 包括：需要、动机、兴趣、爱好、感情、态度、气质、价值观、人际关系等 也可以说是与社会行为有关的心理特质的总和 与个性有关的三个理论.ppt * 独特性 一致性 稳定性 特征性 个性基本特征 具有某一个性的人，在很多情景下将表现出一致的行为。 每个人都有自己独特的个性。 每种个性特征都可以成为对外界刺激的一种习惯性的反应。 江山易改本性难移 * 人格 （个性） 遗传因素 重大生活经历 环境因素 个性的形成 吃多少，用多少，？ 一方水土养一方人！？ * （三）能力的含义 能力是指个体顺利完成某项体力或脑力活动所必需的系统和条件，并直接影响着绩效的个性心理特征。 * 代表性 间接性 相对性 二、心理测试的特点 无法做到对个体心理特征的各个方面进行全面测定，只是通过测查少数经过科学选择的代表性样本行为，来推断个体整体的心理特征。 测试的对象是个体的职业能力、能力倾向、兴趣、动机等心理属性，是潜在的、深层次的、主观的心理特征，一般无法直接获得，只能通过个体的特定测试项目中的外在行为反应来推断。 没有绝对的标准只有相对的。 * （一）学业成就测试 （二）职业兴趣测试 （三）职业能力测试 （四）职业人格测试 （五）投射测试 对经过训练获得的某种知识、技能等测试 主要测查个人职业选择的价值取向 预测被试的职业领域发展潜能 对人的稳定态度和习惯化行为方式测试 测试对不明确的刺激图形的反应 三、职业心理测试的种类 职业人格测试.ppt 投射技术.ppt 兴趣测试.ppt 能力测试.ppt 学业成就测试.ppt * 一、心理测试的设计标准和要求 二、选择测试方法时应考虑的因素 三、能力测试应用实例 四、投射测试应用举例 五、应用心理测试应注意的问题 能力要求 * （一）标准化 ☆题目标准化 ☆施测标准化 ☆评分标准化 ☆解释标准化 （二）信度（是衡量测试结果是否稳定、可靠的指标） ☆重测信度高 ☆同质性信度高 ☆评分者信度高 （三）效度（衡量测试有效性的指标） （四）常模（是一组具有代表性的被试样本的测试成绩的分布结构，包括它的集中趋势和离散趋势） 一、心理测试的设计标准和要求 能力要求 * 1.时间 2.费用 5.测试结果 3.实施 4.表面效度 二、选择测试方法时应考虑的因素 能力要求 * 1 等差数列及其变式 能力要求 三、能力测试应用实例 【例题1】1，4，7，10，13，（ C ） A.14 B.15 C.16 D.17 【例题2】3，4，6，9，( C ),18 A.11 B.12 C.13 D.14 * 2 两项之和等于第三项 能力要求 三、能力测试应用实例 【例题3】34，35，69，104，（ C ） A.138 B.139 C.173 D.179 * 3 等比数列及其变式 能力要求 三、能力测试应用实例 【例题4】3，9，27，8