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统计分析在学生成绩评估中的应用
2006年7月 系统工程理论与实践 第7期
文章编号:1000—6788(2006)07-0134.07
统计分析在学生成绩评估中的应用
苏斌1,谢友芹2
(1.中国科学院数学与系统科学研究院,北京100080;2.福建省龙岩一中,福建龙岩364000)
摘要:主要目的在于实践一种基于统计思想的新方法,用以改善现行教育体制在学生成绩评估中不
足.以一个班级的高考成绩为案例,用基本统计的思想和方法提取出了对于学生和老师各自有效的信
息,并根据现行教育的宗旨,在每位同学的个人成绩信息表的制作上给出了建议.从统计思想出发提出
的“学科突破概率”和“目标值上下限”两个新工具,将有助于学生目标的量化.
关■词:正态分布;条件概率;影响因子;学科突破概率;水平基准线
中田分类号:0212;G42 文献标识码:A
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