语言学纲要 考试要点.docVIP

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语言学纲要 考试要点

语言学纲要 分析题: 语言和言语:(1)语言是一种特殊的社会现象,是最重要的交际工具和思维工具。是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的符号系统,具有任意性和线条型的特点。言语是对语言的运用,具有两层含义:一是指人说和写的过程,是认得一种行为叫做言语行动,等于说话。二是指人说出来的话写出来的东西,也叫言语作品。二者是抽象具体,对立统一的关系。(2)区别:A:二者语言系统是社会共有的交际工具,是稳定的,具有相对静止的状态。言语是自由结合的,具有运动状态。B:语言是个系统,是交际工具,人们用这个工具是要遵循它的准则,社会因素是它的本质因素。言语,不仅有社会因素,还有个人因素。(3)联系:一言语第一性语言第二性哪有言语哪就有语言,语言存在于言语之中。二语言来源于言语,语言对言语起强制规范作用。 语言的功能:语言的社会功能和思维功能。社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。 语言是人类最重要的交际工具:(1)语言的社会功能是信息传递和人际互动功能。(2)语言对社会成员的制约——强制性。(3)语言在社会变异中表现出自己的特点。A、除了语言外,人类还有其他的交际工具,如文字、旗语等。B、语言是人类特有的。 语言和思维的关系:(1)语言定义。思维是认识现实世界动脑筋的过程,是指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。是人类借助于语言、表象、动作、对客观现实的能动反映。它揭露的是事物的本质特征和内部联系。(2)二者之间是对立统一的关系,语言和思维是两种不同的社会现象,但又相互依存共同发展。(3)不同点:语言和思维有不同的功能和范畴。从功能上讲,思维和语言有各自的内容和形式。思维的内容是对客观世界的反映,形式是概念、判断、推理。语言的内容是意义,形式是语言的声音、词、词组、句子。从范畴上看,思维要用语言形式来进行。语言是思维最重要的交际工具但不是唯一的工具。(4)相同点:思维离不开语言,需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动,形成思想并把思想存到脑中,再借助语言把思想表达出来,传达给人听,使听话人产生思想。 语言任意性和强制性的关系:(1)任意性:语言在创制之初,音和义的结合是任意的,是由社会约定俗成的。强制性:进入交际领域,语言符号对全体社会成员具有强制性,强制你必须使用这个交际工具和语法规则,不得任意更改。 语言二层性及其核心:底层是一套音位,上层是语素、词、短语、句子。核心是生成性,以少数有规则的组成多数,一级级的翻番增量。 人类语言与动物语言的区别:任意性、单位的明晰性、结构的二层性、能产性、传授性、不受时、地环境的限制。 国际音标及其特点:(1)国际音标是国际语音协会1888年8月制定公布、被各国语言工作者采用的,不带民族特色的记录语音的语音符合。它的制定原则是,一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。(2)特点:a、音素和标写符号一一对应。即一音一符,一符一音。b、、形体简单清晰。音标大部分采用拉丁字母,当字母不够时使用希腊字母或一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等方法来补充,一般把国际音标放在中括号里。c、世界通用。可以比较准确的记录世界上各种语言的声音。 发音部位和发音方法:发音部位:双唇、唇齿、齿尖、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面前、舌面中、舌面后、小舌、喉。发音方法:塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音、颤音、闪音、半元音。 确立和归纳音位的原则:音位是从具体语言或方言中归纳出来的,归纳时应该考虑,不同音素之间的相互关系,主要有三种:(1)对立关系,指不同的音素可以出现在同一语言环境里,它们的差别是能够区别意义。(2)互补原则,指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的环境中出现和互相替换,因而不能起区分词义作用,我们就把它们归结为一个音位,把它们称为这个音位的条件变体。(3)语言相似原则,处于互补关系中的若干音素只有在语言环境相似的条件下才可以归并为一个音位。 音位及其特点:音位,是某种特定的语言或方言中,具有区分词的语音形式和意义的最小的语言类型单位。特点:(1)音位是能够区别意义的语音单位。(2)音位是能够区别意义的最小单位。(3)音位是在多次发音中归纳出来的语音集合单位。(4)音位总属于具体语言或方言的。 语法规则的性质和特点:(1)高度的抽象性:将具体的东西进行类别的概括。(2)强大的递归性:相同的规则可以在一个结构里重复的使用。(3)严密的系统性:规则具有推导性和解释性。(4)相对的稳定性。 语法形式和语法意义的关系:(1)语法形式:相对于语法意义而言,是表达语法意义的外部标志,语法意义必须通过语法形式才能表现出来。语法意义:与词汇意义相对而言,是语法单位在组合中所产生的意义,是词进入组合之后由词法结构所赋予的意义。(2)二者是形式和内容的关系,它们相互依存,

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