职业生涯划书的制定.ppt

第二节 职业生涯规划 一、职业生涯规划的含义 （一）定义： 又叫职业生涯设计，是指 一个人对自己未来职业发展历程的计划，具体是指个人结合自身情况、面临的机遇和制约因素，为自己确定职业方向，目标，道路，确定学习计划、训练计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定的行动方案。 （二）影响职业生涯规划的因素 （1）身心状况 （2）教育因素 （3）家庭状况 （4）社会环境 （5）价值观 （6）性别 （7）机遇 （三）职业生涯规划的类型 1、短期规划：2年以内 2、中期规划：2～5年 3、长期规划：5～10年 4、人生规划：长达40年左右 （四）职业生涯规划的特性 1、可行性 2、适时性 3、适应性 4、持续性 （五）职业生涯规划的基本原则及意义 1、清晰具体 2、挑战激励 3、与时俱进 4、实事求是 大学生职业生涯规划的意义 （1）有利于学生主动寻找人生真实的使命，最终实现人生目标 （2）有利于学生实现学业与职业的良好对接 （3）有利于促进学校人才培养体系的完善 （4）有利于满足社会对高等人才的需求，减少社会人力资本的浪费 树立远大目标是重要的 美国哈佛曾经对一批智力、学历、环境条件都相差无几的大学毕业生，进行了一次关于人生目标的调查。结果如下： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 60%的 人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； 剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实，他们之间的差别仅仅在于25年前，他们中的一些人知道要干什么，而另外一些人则不清楚或不很清楚。 二、个人职业生涯规划要素与准则 三、大学生职业生涯规划的步骤 （1）自我评估 （2）外部环境评价 （3）确立目标 （4）职业定位 （5）实施策略 （6）评估与反馈 个人职业生涯规划的步骤 五步骤详解 第一步：自我评估 1、自我评估是职业生涯规划的基础，也是能否获得可行的规划方案的前提。 2、自我评估的主要内容是与个人相关的所有因素，包括兴趣、个性、能力、特长、身体状况、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等，就是要弄清楚自己是谁、想要什么、能做什么。 3、提议：自我评估应借鉴周围不同人物角色的建议，这样才能比较客观、中肯。 （1）我是谁？ （2）我想做什么？ （3）我能做什么？ （4）环境支持或允许我做什么？ （5）我的优势是什么？ （6）我的弱势是什么？ （7）我的职业规划是什么 第二步：外部环境分析 1、环境因素对个人职业生涯发展有极大的影响，作为社会生活中的一个个体，只有顺应外部环境的需要，才能最大限度地发挥个人的优势，实现职业生涯的目标。 2、外部环境分析的主要内容包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析，即评估和分析环境条件的特点、发展与需求变化趋势，自己与环境的关系以及环境对自己的有利条件与不利因素等等。 3、对大学生来说，环境主要是市场与用人单位等因素。 第三步：目标确立 1、制定个人职业生涯规划的最终目的就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。职业生涯规划中所确立的目标，应是可预想、有一定实现可能的目标，包括终极目标、长期目标、中期目标和短期目标。 2、目标确立的方法通常是先结合自身条件和现实环境选择终极目标和长期目标，然后通过目标分解，分化符合阶段目标要求的中期、短期目标。 第四步：策略实施 1、行动计划由长期和短期两部分组成，长期计划的实现有众多不确定因素，因此大学生要根据自身实际情况和社会发展趋势，不断设定新的可操作的短期目标。比如大学一年级的时候应该怎么做，力求实现怎样的短期目标；二年级又该执行什么方案，本年级结束时需要达到预期效果；……毕业当年有什么具体举措，如何向自己的初次就业的方向和目标靠拢等等。 2、策略实施的内容包括职业生涯发展线路设计、教育培训安排、实践计划等。 第五步：反馈修正 对大学生来说，反馈修正的主要内容包括： 1、职业方向的重新选择； 2、各阶段目标的修正； 3、实施措施与计划的变更等。 总结：职业生涯规划的目的 解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”、“以什么样的心态干”这四个最基本的问题。 概括为职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位和定心。 定向就是确定自己的职业方向； 定