综合实验建设方案介绍.ppt

说明：精品课程的支持（一） 教学队伍 教学内容 课程内容设计 教学内容组织与安排 教学条件 教材及相关资料建设 实践教学环境的先进性与开放性（实验室） 网络教学资源和硬件环境 说明：精品课程的支持（二） 教学方法与手段 教学理念与教学设计 多种教学方法的使用及其效果 信息技术的应用 教学效果 校外专家及校内督导组评价与声誉 学生评价意见 课堂实录 特色、政策支持及辐射共享 n 样板院校树立情况 天津大学： 列入教学计划，面对大四学生及企业进行培训 西南石油大学： 最早应用沙盘授课，针对本科和研究生授课 南京农业大学： 3个班120名学生以“比赛形式”进行工程管理课程设计 石家庄铁道学院： 列入教学计划，面对大三学生及研究生授课 上海师范大学： 列入教学计划，建立专用实验室，作为学生实习课程 山西财经大学： 列入全校选修课程，并且在09年师资培训中，面向其他学校老师授课 房山第二职业技术学院： 列为每年学校职业技能大赛比赛项目，并作为学校课程改革项目向教委做以汇报 综合实验室的服务与支持 辅助说明-师资培训 广联达师资培训共举办了六届，累计400所院校的725位老师通过培训掌握了软件操作技能，并逐步应用到日常教学中 辅助说明-书架 工程量计算和钢筋抽样系列教材 《透过案例学平法》 《透过案例学算量》 高校工程造价与建筑管理类专业软件应用教材 《建筑工程工程量的计算与软件应用》 《建筑工程钢筋工程量的计算与软件应用》 全国建设工程工程量清单计价系列教材 《工程量清单的编制与投标报价》 《慧眼识清单》 《工程量清单与招标文件的编制》 《投标报价策略及投标文件的编制》 《市政工程预算与工程量清单计价》 项目管理系列丛书 《项目整合管理》 《项目估算与成本管理》 《项目质量管理》 《项目价值管理》 《项目风险管理：一种主动的策略》 《项目计量管理》 《有效的工作分解结构》 《项目计划与进度管理》 《项目管理中的三重约束》 《六西格玛在项目管理中的应用》 《项目领导力》 …… 辅助说明-全国校园大赛 广联达全国算量大赛共举办了2届，累计162所院校的22000位学生参加全国算量大赛。 2009年在天津举办的全国中职大赛一共来自全32个省份地区一共106名学生参加比赛 2009年在武汉举办的第2届本科类算量大赛一共有104所院校208名学生参加总决赛 2010年将举办全国工程项目管理沙盘大赛 辅助说明-认证 针对工程建设行业工作岗位的特殊性，进行有实际意义的建设工程系列软件的应用培训和考核认证 广联达算量软件基础应用认证 广联达算量软件高级应用认证 广联达工程项目管理沙盘模拟培训合格证 科技助学历程 广联达已与全国32个省区的400家院校合作进行实验室建设，教学软件安装计算机终端近25400个； 高校师资交流会63场，涉及全国32个省区，参会院校520所，参会代表857人； 成功举办六期师资培训，共有来自全国260家院校565名相关专业教师参加培训； 出版专业学习教材6个系列12套书籍，发行总量超过150000册。 成功合作案例（正式签约400所） 清华大学 重庆大学 天津大学 山西财经大学 北京科技大学 山东建筑大学 北京建筑工程学院 南京航空航天大学 长春建筑工程学院 沈阳建筑大学 南京农业大学 兰州理工大学 西安科技大学 新疆大学 西安石油大学 三峡大学 天津理工大学 中国矿业大学 天津城建学院 东北林业大学 中央财经大学 扬州大学 兰州交通大学 天津商学院 山西建筑职业技术学院 四川建筑职业技术学院 新疆建筑职业技术学院 广西建设职业技术学院 青海建筑职业技术学院 内蒙古建筑职业技术学院 黑龙江建筑职业技术学院 上海城市管理职业技术学院 …… 掌握最新应用技术 提供最新实践思路 迅速胜任企业岗位需求 丰富实践教学 打造复合型人才 提高毕业生就业质量 提升院校社会品牌 更好的教学方案 提供模拟实战教学环境 掌握软件应用技能 及时了解专业实务动态 多方共赢 院校 广联达 社会 学生 老师 共赢 人才储备 企业获得长期、良性的 发展 公司的潜在市场 人才储备 提供更多高素质人才 推动建设行业信息化发展 提高 中国企业的核心竞争力 谢谢 介绍完毕 * * ※国家规划布局内重点软件企业认定方法 经软件行业认定机构认定，符合三个条件之一： 1、软件年营业收入超过1亿元人民币且当年不亏损 2、年出口额超过100万美元，且软件出口额占本企业年营业收入50%以上 3 、在年度重点支持软件领域内销售收入列前五位 * * 教育部，住房与城乡建设部。 交流提纲 广联达公司及教育培训业务部的介绍 对于工程建设类专业实践教学体系建设的理解和认识 工程建设类专业实践教学理念 工程建设类专业实