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双冠龙 恐爪龙 异特龙 迅猛龙 腕 龙 肿头龙 1、读准字音，读顺句子，读通课文。 2、找出本课的生字，并画出不懂的地方。 3、联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义。 4、初步了解课文的主要内容。 朗读课文，要求： 掌握生字 yì màn diào jiàn xíng 亿 漫 吊 剑 型 wèi měng chǐ bǐ mí 畏 猛 齿 匕 谜 我会认 zhǎo fù liáng qī 沼 覆 梁 戚 tún áo fēng 豚 翱 锋 课文给我们介绍了几种恐龙？ 朗读课文,讨论: 　　1、课文介绍了六种恐龙及恐龙的亲戚，他们在外形上有什么特点？ 雷龙 庞然大物、身体比六头大象还要重 梁龙 剑龙 身体很长、足有二十多米 背上插着两排三角形的剑板尾巴上有四根利剑一样的尾刺 梁龙 朗读课文,讨论: 三角龙 鱼龙 三只大角、每只一米长 像海豚，在水中寻找食物 朗读课文,讨论: 长着翅膀，能展翅高飞 大脑袋，短身子 翼龙 霸王龙 朗读课文,讨论: 霸王龙 雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。 2、下列句子运用了什么说明方法？ 朗读课文,讨论: 梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。 翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。 朗读课文,讨论: 你会吗？ 根据下列思路，复述本文。 恐龙的生活年代 恐龙的种类 恐龙的亲戚 恐龙的食物 恐龙的繁殖 恐龙的消失