《他们这样做的原因》.ppt

教学目标： 知识与能力目标： 通过学习，让学生知道父母爱的表示方式是多样的，知道不论是轰轰烈烈的牺牲自己生命的爱，还是如涓涓细流的日常生活的爱，都是父母对我们爱的方式。 过程与方法目标： 通过学生自己亲身体验，回忆亲情等方式，让学生明白父母的爱是最无私的。 情感态度价值观目标： 通过本课的学习，让学生了解父母的爱，理解父母的爱，从而知道怎样去尊重父母、报答父母。 一位父亲每天都很晚才回 家，难得那一次在天黑前回来了。他发现5岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到了儿子的问话：“爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，我能赚20元，”儿子转身走进自己的房间，捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我攒了好长时间，现在终于有了20元， 我想和你一起吃晚饭。” 如何看待5岁孩子花钱买回父亲的爱？ 讨论： 这位5岁的孩子想花钱买回父亲的爱，你怎么看待他的想法？你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象？ 孩子：孤独，渴望父母的爱。 矛 盾 父母：辛苦挣钱，整天忙碌，无暇照顾陪伴孩子。 请大家分析： 遇到这样的情况，父母是不是不爱“我”了