《孙权劝学》公开课定稿ppt.ppt

话说三国鼎立之时，吴王孙权雄霸一方。其手下有员大将名吕蒙，此人武艺高强，战功卓越，曾随周瑜、程普大破曹操于赤壁，后又袭破关羽，占领荆州，深受吴王孙权的信赖。可他就不爱读书，孙权多次劝说，他总是推三阻四，不肯就学。这不，孙权又来劝说了，结果如何呢？ 今天我们一起来欣赏《孙权劝学》。 通假字 邪： 涂： “卿今当涂掌事，不可不学！” “孤岂欲卿治经为博士邪！”但当涉猎，见往事耳. “卿言多务，孰若孤？孤常读书,自以为大有所益 ” “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” “大兄何见事之晚乎！” 2.下列加红色的词表示什么语气？ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 大兄何见事之晚乎！ 为自己的进步深感自豪，并不是埋怨鲁肃。“乎” 相当于“啊”，表感叹语气，并非对鲁肃不满，而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得。 “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” “大兄何见事之晚乎！” 感叹句，惊讶赞叹,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。 孙权： 吕蒙： 鲁肃： 严格要求，殷切期望,语重心长， 循循善诱, 善劝,好学 能听取别人意见，坦荡，幽默， 爱才，敬才，豪爽，真诚，讲礼节 人物形象通过人物的各种描写来体现，而本文通过对话（语言）描写来体现人物形象，对话言简意丰，生动传神，富于情味。寥寥数语，人物形象，跃然纸上。 因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。 鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。 1.为什么“士别三日，即更刮目相待？ 2.鲁肃为什么与吕蒙“结友”? 本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，说明了人只要肯学习就会有长进，突出了学习的重要性，告诉我们开卷有益的道理 比较《孙权劝学》与《伤仲永》在内容和写法上的异同。 两文都与学习有关，却一正一反，一是年长好学，学有所成；一是年幼不学，毫无所成。从不同方面说明学习的重要性。 前者以对话为主，言简义丰；后者叙议结合，借事说理。 内容： 写法： 四书是指： 五经是指： 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》 《春秋》 1.课文如何表现吕蒙学有所成? 2.为了劝吕蒙读书，孙权先指出读书的必要性?，继而___________，指出读书的___________, 循循善诱，语重心长。 “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 是从鲁肃的言语行动中侧面表现的。 可能性 现身说法 我的收获我来谈： 不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。 学习知识要勤奋，多挤时间，不找借口，否则一事无成。 不但自己要好学，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。 要善于听取他人好的意见并去改进。 劝人要讲究方法。 只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 有了真才实学，才能得到别人的尊重 要读书充实自己，开卷有益 1.请你收集关于读书的名人名言 读书破万卷，下笔如有神 少壮不努力，老大徒伤悲 行万里路，读万卷书 知识就是力量 书，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品 * * * * 司马光 《资治通鉴》 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光主持编纂的中国历史上第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。 “鉴于往事，有资于治道” ——宋神宗 本书编撰的目的为统治者治国提供历史经验和教训的。 司马光，字君实， 北宋 政治家、史学家、文学家。 卒谥文正，追封温国公， 世称司马温公、涑水先生。主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》 sù shì 孙权（182-252） 即吴大帝,三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。曾与刘备联合大破曹军，获赤壁之捷。 吕蒙（178-219），字子明，三国时吴国的名将，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。随周瑜、大破曹操于赤壁。 鲁肃卒，代领其军，袭破蜀将关羽，占领荆州。不久病死。 鲁肃（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。 卿 涂 岂 邪 孰 即更 遂 编纂 qīng q? yé shú suì jí gē