《小石潭记》ppt课件(71张).pptVIP

无标题;《江雪》是唐代散文家柳宗元写的;柳宗元（773—819）;（唐）柳宗元作者简介课文朗读艺;目标与要求1．了解文章大意并背;柳宗元 唐代文学家，唐宋八大;柳宗元是一个“遍悟文体”的文学;柳宗元被贬为永州司马后，时艰不;柳宗元的山水游记在中国文学史上;记：古代的一种文体，以叙事为主;“说”《马说》《爱莲说》“序”;听课文录音，注意字音字形，初步;从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻;伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依;青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相;潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人;同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄;无标题;注意下列黄色字的读音和字形。h;疏通文句,落实字词, ;寂liáo( )无;怡殆佁胎 怡然自得百战不殆 佁;学生大声读课文,注意语调的把握;从小丘西行百二十步，隔 ;，为岩。青树翠蔓， ;第一段发现小石潭隔闻伐取见水石;潭中鱼 百 头，皆 ;潭中景物第三段潭水 游鱼 衬清;潭西南 望 ， ;坐潭上，四面竹树 ;者：吴武陵，龚古， 弟宗玄。;1、第1段描写了什么景物？作者;2、 第2段描写了哪些景物，用;4、第3段作者描写小潭源流，依;6、第4段作者写在潭上所见到的;7、作者在描写小石潭景物时，角;（二）关于手法的灵活：（1）点;全文共五段，可分为四部分第一部;独立思考1.课文是按照什么顺序;发现小潭：闻—隔—伐—取—见(;问题研究1．第四段写作者在潭上;2．文章前面写“心乐之”，后面;小石潭记发现小潭：移步换景潭中;艺术探究 ;青树翠蔓图;水清石异图;自在游鱼图;曲折小溪图曲折小溪图;茂林修竹图;小石潭记 小结本文是一篇语言;(3)文中描写游鱼动态的句子是;翻译：1.伐竹取道，下见小潭，;6、俶尔远逝；往来翕忽，似与游;四、按要求填空： 1、本文作;6、文中哪句话最能证明小石潭“;10．用两个词概括小石潭水的特;1、选出没有比喻意义的一句是（;3、分析理解不恰当的是（ ;6、下列对文章的分析，不正确的;7．下列对选文的理解和分析，不;8.下列是对本文的分析，其中不;9、理解性默写：1、小石潭的全;17．甲文和乙文中画线的句子都;一词多义（1）可 大;词类活用从小丘西行百二十步（方;1乃记之而去2小生古，离开；今;《小石潭记》是《永州八记》中的;再 见