《西游记》第一课时.ppt

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《西游记》第一课时

名著阅读考试内容 1、了解作者及相关文学常识。 2、了解基本内容,能根据具体要求进行概述。 3、初步欣赏人物形象和艺术特色,能根据具体语段作简单分析。 4、能具体说出自己的阅读体验,并就作品具体内容发表自己的看法。 本节课学习目标 关于作者 吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代著名小说家,他在晚年所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。    孙悟空:原是五百年前大闹天宫,后被如来压在五行山下的齐天大圣。受观音点化,护送唐僧西天取经,取经成功后,封为“斗战胜佛”。 主要情节 大闹天宫; 三打白骨精; 车迟国斗法;女儿国遇难; 真假美猴王;智取红孩儿; 三调芭蕉扇等 根据原著内容分析人物性格 (对玉皇大帝说)“若还不让,定要搅攘,永不清平!” (对太上老君说)“你这老官儿,纵放怪物,抢夺伤人,该当何罪?” “如来,若这般比论,你还是妖精的外甥!” 在驼罗庄,听李老者说此地有妖怪,便上前唱喏道:“承照顾了!”八戒称他“听见说拿妖,就是他外公也不这般亲热。” 在乌鸡国,他听说国王的魂魄前来伸冤,十分兴奋:“分明是照顾老孙的一场生意。” 在隐雾山打死豹子精,救出了贫困的樵夫。    请你模仿上面对孙悟空的介绍,分别对下列人物作介绍。 你认为能体现唐僧性格的情节有哪些 三打白骨精、 四圣试禅心、 真假唐僧、 女儿国遇难等 你怎样看待取经路上 的妖魔鬼怪 取经路上妖魔鬼怪的凶狠、阴险、淫恶,使人想到人间的恶霸土匪强盗军阀,反映了现实社会中黑暗势力。 故事当中所出现的各种妖魔鬼怪,其实也就是人类各种欲念的化身。贪婪、懒惰、软弱、甚至愚昧,其实都是人类一直需要修正的一些特质。 沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄,你都说的是那里话。……今日到此,一旦俱休,说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果,坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!” 沙和尚 道德的典范,是粘合剂,调和剂 恩怨分明,坚持原则; 忍辱负重,顾全大局 不善言辞 缺乏个性 你是怎样看待取经路上的妖怪的? * * 名著导读 初步欣赏人物形象和艺术特色,能根据具体语段作简单分析。 能具体说出自己的阅读体验,并就作品具体内容发表自己的看法。 大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早, 看看自己是否认得下面几位仁兄吧! 写出他的关键词 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 孙行者 斗战胜佛 天蓬元帅 猪悟能 猪刚鬣 猪八戒 净坛使者 金蝉子 江流儿 玄奘 唐三藏 唐僧 旃檀功德佛 卷帘大将 沙悟净 沙僧 金身罗汉 《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说,共一百回。分为两大部分:前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事,为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料;第八回至十二回唐僧出世,交代取经的缘由。第十三至第一百回是故事的主体,写孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经,一路历经九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取得真经,他们自己也修成了正果。 孙悟空的兵器 金箍棒(定海神针, 原是大禹治水测量所用) 孙悟空的本领 火眼金睛 孙悟空的本领 腾云驾雾 孙悟空的本领 七十二变化   桀骜不训,有向一切权威 挑战的反抗精神。 锄强扶弱,打抱不平,嫉恶如仇。 孙悟空的性格特点   优点:乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由,除恶务尽,不畏艰难险阻,充满了斗争精神。   缺点:有时有点调皮、捣蛋,爱和八戒开玩笑,好听奉承话。 说一说:你从孙悟空身上探究到什么?   (友情提醒:1、要尽量客观、公正地评价;2、评价要有依据,主要是分析原著中相应的内容;3、抓住主要性格特点,抓住其典型特点;4、做到透过现象看本质。) 唐僧,俗家姓陈,乳名江流,法名 玄奘,唐朝第一高僧,所以被人 们称为唐僧。西行取经时,唐朝 太宗皇帝李世民赐法名三藏。他青 灯夜读,对佛家经典研修不断, 而且悟性极高,倍受唐朝太宗皇帝厚 爱。原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。后来被如来佛祖暗中选中去 西天取经,并赐宝物三件,即袈 裟、九环锡杖、紧箍咒。唐僧身 材高大,举止文雅、性情和善, 佛经造诣极高。他西行取经遇到 九九八十一难,始终痴心不改, 在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅 佐下,历尽千辛万苦,终于从西 天雷音寺取回三十五部真经,为 弘扬佛家教化做出了巨大贡献, 至今被人们津津乐道,不忘他的历史功绩。取经后被封为“旃檀功德佛”。 三藏答曰:“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西

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