《青海高原一株柳》课件2.ppt

它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。 从巍巍然撑立里，你感受到了什么？ 感受到柳树的高大粗壮，有一种蓬勃的生命的力量。 这株柳树的特点—— 树干粗壮 色泽独特 顽强的生命力 读一读 这株柳树真是太（ ）了！ 干旱　严寒　风雪　雷电 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？　　 快速默读６－７自然段，找找这株柳树面临着哪些困境和苦难？　　  理解第三部分：作者的大胆想象 自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。 干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。 长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。 你能用一个词来概括这株柳树的精神吗？ （顽强不屈、坚韧不拔、不屈不挠、 宁死不屈、永不放弃。 ） 当这株柳树在高原的风雪雷电当中苦苦撑立的时候，它的同类，那些平原柳树它们此时此刻可能在干什么？ 能用书上的词句来概括说说灞河边柳树的特点吗？ （极易生长、婀娜多姿、风情万种） 陈忠实的家乡在西安灞河，据史料记载：灞河两岸，筑堤五里，栽柳万株。每到春天，柳丝婆娑，柳絮飞扬，是一大奇观。唐朝时设有驿站，人们多来此迎送宾客，折柳赠别，依依话别，久而久之，灞河折柳赠别成了特有的习俗。无数的文人墨客把柳写进诗词中，如王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，柳永的“杨柳岸晓风残月”等。可本文是青海高原的柳，作者陈忠实为什么要花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳呢？ 当灞河柳正悠闲地享受着雨露滋润、正沐浴着灿烂阳光的时候，青海高原上的这株柳树却在经受——　 当灞河柳正在微风中轻轻摇摆着柔美的身姿时，青海高原上的这株柳树却在忍受—— 高原风雪 雷轰电击 `````` 咏柳 ——（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 　　 万条垂下绿丝绦。 　　 不知细叶谁裁出， 　　 二月春风似剪刀。 15、青海高原一株柳 作者：陈忠实 陈忠实，男，中国当代著名作家，中国作家协会副主席。《白鹿原》是其成名著作，其他代表作有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》，以及文论集《创作感受谈》。 《信任》获1979年全国优秀短篇小说奖，《渭北高原，关于一个人的记忆》获1990-1991年全国报告文学奖，长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖（1998）。 作家简介 青海省地处“世界屋脊”青藏高原东北部，青海高原是我国最著名的三大江河——黄河、长江和澜沧江的发源地。这里的高山大川间河流密布，湖泊与沼泽众多，是国内海拔最高、湿地面积最大、分布最为集中的地区之一。 青海高原 快速阅读课文，理清文章结构 一（1-2）开篇点题，这是一株平常但又是让人望而生畏的神奇的柳树。 二（3-5）挺立于高原上的这株柳树，给荒芜的高原带来一方风景，给人以生命力的震撼和感召。 三（6-7）作者想象这株柳树在高原严寒和雷击中顽强生存。 四（8-9）通过和灞河柳的对比，赞扬了高原柳超乎想象的毅力。 齐读第一部分，思考： 这是一株什么样的柳树？（请用文中的词语回答） 学习第一部分 “平常” “神奇” 欲扬先抑 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 这株柳树“神奇”在哪里？ 这株柳树为什么神奇到让人望而生畏？ 请带着问题阅读第三、四、五自然段。 学习第二部分 齐读课文第三自然段，思考： 1、课文是怎样描写青海高原的？ 2、文中哪些词句写出了青海高原的荒凉贫瘠呢？请你用笔把它划出来。 3、这是什么样的青海高原?(用几个词语来形容一下) 在青海高原上，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。 广袤无垠、青草覆盖的原野 寸草不生、青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天 凝滞的云团 深邃的蓝天 广袤无垠 苍茫 一望无际 荒凉贫瘠 青海高原的自然环境 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 深邃的蓝天 凝滞的云团 简洁而开阔 异常苍茫 边塞诗词 ： 从军行 （唐）王昌龄 青海长云暗雪山，