一2《古今言殊──汉语的昨天和今天》课件用.pptVIP

一2《古今言殊──汉语的昨天和今天》课件用.ppt

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一2《古今言殊──汉语的昨天和今天》课件用

古今言殊 ——汉语的昨天和今天 ;课堂活动1、读下面的诗句,找出韵脚;至吐门,遂强大,更号可汗,犹单于也 是时,曹操遗孙权书日:“近者奉辞伐罪…” 彗星见于东方 羽扇纶巾 万乘之国 否极泰来 秦王以十五城请易寡人之璧,可予不? 虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也。 ;二、汉语词汇的演变—— (1)词语的词形变化;二、汉语词汇的演变—— (2) 词语的消长变化 ; 现实中某类现象本身没有发生变化,而表达这种现象的词语发生了变化。 (1)社会因素: 如把“世”改成“代” (2)观念的改变:“车夫”——“司机”,“戏子”——“演员”,“残废”——“残疾” (3)语言系统内部因素:“足”——“脚”,“面”——“脸”, “目”——“眼”,“口”——“嘴”;(1)词义扩大。 “江”“河”古代专指长江、黄河。 “哭”,古义指“悲痛出声”,“大声曰哭,细声有涕曰泣”,大声而无泪的叫“嚎” . (2)词义缩小。 “宫”古为“房屋”,今为“宫殿”。 “丈人”,古义指“老人之通称”.现代“丈人”专指妻子的父亲,即岳父;(3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事物。 如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命,泛指放弃或损害一方的利益。 如“耳闻不如目见”、“言者无罪,闻者足戒”,“闻”都是“听”的意思。现在“闻”是指用鼻子嗅,它的词义内涵发生了变化 “走”,本来指跑,如今指步行,行走 (4)词义的褒贬色彩不同。 “谤”古代指公开指责别人的过失,是中性词。如“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”现在“谤”用于“诽谤”,指无中生有地说人坏话,是个贬义词。 “爪牙”,古代指得力助手,今天只具贬义,相当于“帮凶” ;现代汉语的句子成分的顺序: 主─谓─宾 定(状)─中心词 在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置;;规律1 疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。 (常见疑问代词:何、谁、孰、安、胡、焉、奚、恶、曷) 格式:主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动? 如:A、微斯人也,吾谁与归? B、何以知之? C、子何恃而往?;规律2 否定句中代词作宾语,宾语前置 (常见否定词:不、弗、未、非、否、莫、无) 格式:主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动 如:A、彼不我恩也。 B、莫我肯顾。 C、忌不自信。 C、未之有也。;规律3 以“是”“之”为标志。 “(宾)+之+(谓)” “(宾)+是+(谓)” 如:句读之不知,惑之不解。 唯余马首是瞻、惟利是图、惟命是从 如:A、何陋之有? B、何厌之有? C、何后之有? ;文言文中,常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等,它们往往与后面的名词或名词短语结合,组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语,叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后,文言文中在以下情况放在介词之前: (1)疑问代词作宾语,一般放在介词之前。 如:①王问:“何以知之?” ②微斯人,吾谁与归?;(2)介词宾语不是疑问代语,但是为了强调它,也放在介词的前面,这种情况最常见是介词“以”的宾语前置。 如:一言以蔽之。 (3)介词宾语是方位词,也放在介词的前面。 如:项王、项伯东向坐:亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。;定语分为领属性定语和修饰性定语两大类。在文言文中,能后置的定语,大都是修饰性定语。;3、“中心语+之+定语+者”的形式; 如: 马之千里者,一食或尽粟一担。 石之铿然有声者,所在皆是也。 ;1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。 “青,取之于蓝,而青于蓝。”(荀子《劝学》) 2、介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。 “具告以事。”(《史记.项羽本记》) 3、介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分。 “生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”(韩愈《师说》) 4、文言文里,用“如(若)……”这类修饰形容词或动词的状语,常常放在形容词或动词的后边。火烈风猛,船往如箭。;三、语法的变化——(2) 句式的变化;文言中表示判断常用形式: 1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。 “者”表停顿,“也”表判断。 (1) ……者, ……

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