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护理介绍
护理学导论试题
第一章
1.5月12日国际护士节命题根据是:
A.南丁格尔的生日
B.南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期
C.南丁格尔逝世的日期
D.南丁格尔受国际护士会奖励的日期
2.护理艺术、技能及行为方面的知识称:
A.个人知识
B.美学知识
C.行为知识
D.伦理学知识
3.护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务,属于:
A.独立性护理功能
B.合作性护理功能
C.技术性护理功能
D.依赖性护理功能
4.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点:
A.护理模式转变
B.护理理论指导护理实践
C.服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构
D.护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
E. 护理从属于医疗
5. 护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段:
A.疾病为中心
B.病人为中心
C.护患关系为中心
D.护理伦理为中心
E. 健康为中心
6.专业的特征包括:
A.以为人类服务为目的
B.有完善的教育体制
C.有系统完善的理论知识
D.有良好的科研体系
E. 有专业自主性
第二章
1.有关疾病对患者和家庭的影响,下列说法正确的是
A.患者行为和情绪的改变主要受患者的角色改变的影响 B.患者体像的改变是普遍存在的,改变的程度与个性相关 C.疾病所致的家庭角色改变主要为角色重叠和角色缺失 D.疾病常导致患者和家庭改变原有的生活方式和行为 E.以上都不对
2. 对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是A.自然环境因素
B.生活方式
C.生物遗传因素D.健康服务系统
E.社会环境因素
1.钢琴家李某,37岁,因车祸需要双腿截肢,出现哭闹、不配合治疗等反应,此种情形属于哪种角色适应不良的表现:
A.患者角色行为缺如?
B.患者角色行为冲突?
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为消退?
E.患者角色行为矛盾
4.小张上班途中看到有车祸发生,上前对伤者进行了简单的包扎制动措施,此行为属于:
A.日常健康行为
B.避免有害环境行为
C.预警行为
D.求医行为
E.保健行为
5.刘某,男,干部,53岁,回族,近日出现头晕、头痛等症状,经查发现血压高入院进行治疗。入院以来,他很不适应医院环境,不适应不许吸烟、不许随意外出等规定,不愿意穿病号服,并因每日无法按时进行礼拜(伊斯兰教的某种宗教仪式)而苦恼,出现明显的焦虑、沮丧等表现,希望能够尽快出院。1.该患者可能出现的问题是:
A.患者角色行为缺如
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为消退
E.患者角色行为矛盾
2.出现上述表现的原因是:
A.因患者的年龄和性格造成的
B.因病情加重产生的正常反应
C.因风俗习惯与信仰的差异以及不适应医院环境而产生
D.因不满医院的规章制度而产生
E.因不满医护人员的服务而产生
3.护士最应实施的护理措施是:
A.加强管理、按规章办事
B.加强对疾病的护理,注意用药
C.帮助患者融入医院的文化环境,提供适合患者文化环境的护理
D.联系患者家属,进行说服教育?????
E.注意观察病情变化
案例分析
患者男,41岁,以“急性心肌梗塞”入院。入院后,给予一级护理,低盐饮食,并嘱患者绝对卧床休息。但患者认为自己虽然患病,仍可以下床活动,因此表现为烦躁、愤怒,不配合治疗护理。患者为一企业的经理,已婚,育一子,14岁,为初二学生。
请问:1.患者出现了哪种角色行为不良,并分析其心理原因。
2.常见的病人角色适应不良有哪些?
患者出现的角色行为不良是角色行为冲突和角色行为缺如。其心理原因为:
1.患者在现实生活中承担着多种社会角色,工作中是企业经理,承担着企业发展的重任;家庭生活中既为人夫,也为人父,既在家庭中承担了多种角色,也是家庭的经济支柱。当他从其社会角色和家庭角色转变为病人角色时,其他角色则处于从属角色,但病人没有很好地由常态下的社会角色和家庭角色转向病人角色,对治疗和康复带来很大的不利。实际上,角色行为冲突是一种视疾病为挫折的心理表现。
2. 患者比较年轻,突然患病,没有马上进入病人角色,不愿意承认自己是病人,这是一种心理防御的表现。
第三章
1.病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于: A. 安全的需要
B. 生理的需要
C. 自尊的需要
D. 刺激的需要
E. 自我实现的需要
2.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出:
A. 性心理发展学说????????
B. 心理、社会发展学说
C. 道德发展理论????????
?D. 智力发展学说
E. 人类需要基本层次论
3. 莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明了:
A. 文化关怀是人类社会发展的基础
B. 护士的职
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