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中国合唱发展史 * * 中国合唱作品 中国合唱作品具有丰富的内容。 1）有中国革命歌曲、群众歌曲《抗敌歌》 2）中国民族歌曲 《赶牲灵》 3）有戏曲类的歌曲 《沙家浜》 4) 古诗词类的歌曲 《阳关三叠》 5) 艺术创作歌曲 《海韵》 5）学习的外国歌曲 中国合唱发展史 1) 从19世纪末到20世际20年代末 2) 20世际从30年代初到40年代末 3) 20世际从50年代初到70年代末 4) 20世际80年代至今 一、从19世纪末到20世纪20年代末 时代背景： 19世纪末以来，随着中国新型资产主义经济的发展，随着西方基督教在我国各地的发展和西方文化的不断输入，中国新文化、新思想的发展也得到了当时一切进步、爱国阶层的重视。创办“新学堂、开设”乐歌“课；在”新军“中演奏奏军乐、唱军歌等。所有这些实际上已成为当时中国新音乐的萌芽。 西方基督教在我国各地的传播，教堂中的唱圣诗也移植到中国。 虽然当时为以齐唱的方式进行，但它为多声部合唱音乐的发展打下了基础。 代表人物、代表作 李叔同－－弘一法师法 他是中国新文化运动的前驱，卓越的艺术家、教育家、思想家、革新家，是中国传统文化与佛教文化相结合的优秀代表，是中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧，又是国际上声誉甚高的知名人士。他在音乐、美术、诗词、篆刻、金石、书法、教育、哲学、法学、汉字学、社会学、广告学、出版学、环境与动植物保护、人体断食实验诸方面均有创造性发展。 代表作：《春游》中国第一部按照多声部合唱技法创作的合唱曲。 五、四以后 赵元任的《海韵》，是五四时期中国 新音乐的代表作，也是20世纪中国合唱体裁中的成功典范。 萧友梅的《望乡》《迎冬舞》等 赵元任 赵元任原籍江苏常州，1892年生于天津一个书香、官宦之家，著名诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”的作者赵翼(乾隆进士)，就是他的六世祖。 赵元任先生是中国现代语言和现代音乐学先驱。他博学多才，既是数学家，又是物理学家，对哲学也有一定造诣。然而他主要以著名的语言学家蜚声于世。 他从1920年执教清华至1972年在美国加州大学退休，前后从事教育事业52年。 中国著名语言学家王力、朱德熙、吕叔湘等都是他的学生，可谓桃李满天下。“赵先生永远不会错”，这是美国语言学界对他充满信赖的一句崇高评语。  《海韵》 作于1927年，写一个渴望自由的少女，不愿回家过平淡的生活，徘徊在风浪频起的海滨最后被海浪吞没。 人物：独唱：主人翁 合唱 ：旁观者－－诗翁 钢琴： 大海 《海韵》 全曲共由五段构成，具有清唱剧性质，慢速开始，逐渐发展，到乐曲的第四段达到全曲的高潮。 充分发挥调性的表现功能，运用d小调和其关系大调F大调交替的手法，其中d小调处旋律、和声突出七声，F大调处则突出五声，用以表现大海的阴郁残暴、诗人的焦虑不安和女郎的飘逸清醇。尤其值得一提的是在第四段后的钢琴段落，描写女郎被波涛汹涌的大海吞没时，频繁运用远关系转调，连串的半音下行。 这一切，在20年代的中国音乐界是非常大胆，也是非常新颖的。 在词曲的结合上，赵元任在这首合唱里与他所创作的艺术歌曲有同样的追求，需要细细品味。 徐志摩 诗 赵元任 作曲 “女郎，单身的女郎， 　你为什么留恋 　这黄昏的海边？—— 女郎，回家吧，女郎！” 　“啊不；回家我不回， 　我爱这晚风吹：”—— 　在沙滩上，在暮霭里， 有一个散发的女郎—— 徘徊，徘徊。 “女郎，散发的女郎， 　你为什么彷徨 　在这冷清的海上？ 女郎，回家吧，女郎！” 　“啊不；你听我唱歌， 　大海，我唱，你来和：”—— 歌曲反映和透露出对社会现实的不满，带有浓重的伤感情绪。 二、从30年代初到40年代末 进入30年代后，随着上海国立音乐专科学校等音乐学校的建立，如黄自、马思聪、周淑安 、吴伯安、聂耳、冼星海等一代音乐家相继登上乐坛。 同时随着左翼文化运动的开展和“九。一八事变”、“一。二八事变”的爆发，抗日的群众歌咏活动得到了迅速发展。 中国合唱音乐沿专业音乐教育和群众歌咏活动两条线同时发展的路线发展。 艺术歌曲 冼星海的《黄河大合唱》 、《茫茫的西伯利亚》（男二部） 《在太行山上》 江定先的《春晓》（女三部） 贺绿汀的《垦春泥》（无伴奏混声） 黄自的 《长恨歌》 （大型声乐套曲）《目连救母》（无伴奏混声） *